목차
1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
본문내용
자기소개서 합격예문 세종대 역사학과 학업계획서 2
자기소개서 합격예문 세종대 역사학과 학업계획서 2
1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
1.지원동기
[역사의 길을 걷다] 어릴 때부터 역사에 큰 관심을 가졌습니다. 고등학교 시절 ‘한국사 수행평가’에서 전국 1위를 차지하며 학업 성취를 인정받았고, 교내 역사 동아리 활동을 통해 다양한 역사 자료를 조사하고 발표하는 경험을 쌓았습니다. 특히, 우리나라 조선시대의 역사적 사건들을 주제로 한 논문이 전국 학생 논문경진대회에서 상을 받아 300여 명의 참가자 가운데 최우수상을 수상하며 실력을 인정받았습니다. 대학 입시에서는 한국사 영역 만점을 받았으며, 역사 관련 봉사활동을 통해 지역 독서토론회에서 20회 이상 강사로 참여하여 200여 명의 학생들과 함께 역사를 깊이 있게 탐구하는 경험을 하였습니다. 이후 자원봉사와 지역 박물관 견학, 역사 강좌 참여 등 다양한 활동을 통해 역사를 실생활과 연결하는 방법을 배웠으며, 그 과정에서 수집한 자료와 통계들을
자기소개서 합격예문 세종대 역사학과 학업계획서 2
1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
1.지원동기
[역사의 길을 걷다] 어릴 때부터 역사에 큰 관심을 가졌습니다. 고등학교 시절 ‘한국사 수행평가’에서 전국 1위를 차지하며 학업 성취를 인정받았고, 교내 역사 동아리 활동을 통해 다양한 역사 자료를 조사하고 발표하는 경험을 쌓았습니다. 특히, 우리나라 조선시대의 역사적 사건들을 주제로 한 논문이 전국 학생 논문경진대회에서 상을 받아 300여 명의 참가자 가운데 최우수상을 수상하며 실력을 인정받았습니다. 대학 입시에서는 한국사 영역 만점을 받았으며, 역사 관련 봉사활동을 통해 지역 독서토론회에서 20회 이상 강사로 참여하여 200여 명의 학생들과 함께 역사를 깊이 있게 탐구하는 경험을 하였습니다. 이후 자원봉사와 지역 박물관 견학, 역사 강좌 참여 등 다양한 활동을 통해 역사를 실생활과 연결하는 방법을 배웠으며, 그 과정에서 수집한 자료와 통계들을
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