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목차

1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점

본문내용

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1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점




1.지원동기

[열정으로 빚어낸 미래를 위한 과학교육] 과학교사는 학생들의 호기심을 자극하고 창의적 사고력을 신장시키는 데 중요한 역할을 한다고 믿습니다. 이를 위해 다양한 경험과 실적을 바탕으로 학생 중심의 교육을 실천하고자 합니다. 대학 시절 실험 동아리 활동을 통해 100여 차례의 실험과 멘토링 경험을 쌓았으며, 지역 과학 대회에서는 학생들의 참여를 이끌어내어 3년 연속 입상자를 배출하였습니다. 특히, 지난해에는 과학 캠프를 기획하여 학생들이 직접 팀을 이루어 로봇을 제작하게 하였으며, 총 참여 학생 수는 150명을 넘었습니다. 그 결과 학생들의 과학에 대한 흥미가 80% 이상 증가하였고, 과학 학업 성취도도 현저히 향상된 것으로 나타났습

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  • 등록일2025.06.28
  • 저작시기2025.04
  • 파일형식기타(docx)
  • 자료번호#4654984
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