목차
1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
본문내용
성균관대학교 교육대학원 수학교육과 연구계획서
성균관대학교 교육대학원 수학교육과 연구계획서
1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
1.지원동기
[미래를 이끄는 수학교육의 힘] 수학은 모든 과학과 기술의 기초이며 부단히 변화하는 시대에 적응하는 데 필수적인 학문입니다. 수학의 본질과 교육 방법을 깊이 이해하며 학생들이 창의적 사고력과 문제 해결 능력을 갖추도록 돕는 일에 보람을 느끼고 있습니다. 학교 현장에서 5년간 학생들의 수학 성취도를 향상시키기 위해 노력하며, 전국 고등학교 수학 경시대회에서 3년 연속 1등팀을 배출하는 성과를 이루어냈습니다. 이 과정에서 평균 수학 점수는 15% 향상되었으며, 학생들의 문제 해결력 평가에서도 20점 만점 기준으로 평균 4점 상승을 기록하였습니다. 또한, 수학 교과 관련 학습지 10만 부 이상 배포와 온라인 수업 강의를 통해 1만 명 이상의 학생들이 수학에 흥미를 가지도록 도왔습니다. 이와 같은 성과들은 체계적이고 혁신적인 교수법을 개발하고 적용한 결과입니
성균관대학교 교육대학원 수학교육과 연구계획서
1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
1.지원동기
[미래를 이끄는 수학교육의 힘] 수학은 모든 과학과 기술의 기초이며 부단히 변화하는 시대에 적응하는 데 필수적인 학문입니다. 수학의 본질과 교육 방법을 깊이 이해하며 학생들이 창의적 사고력과 문제 해결 능력을 갖추도록 돕는 일에 보람을 느끼고 있습니다. 학교 현장에서 5년간 학생들의 수학 성취도를 향상시키기 위해 노력하며, 전국 고등학교 수학 경시대회에서 3년 연속 1등팀을 배출하는 성과를 이루어냈습니다. 이 과정에서 평균 수학 점수는 15% 향상되었으며, 학생들의 문제 해결력 평가에서도 20점 만점 기준으로 평균 4점 상승을 기록하였습니다. 또한, 수학 교과 관련 학습지 10만 부 이상 배포와 온라인 수업 강의를 통해 1만 명 이상의 학생들이 수학에 흥미를 가지도록 도왔습니다. 이와 같은 성과들은 체계적이고 혁신적인 교수법을 개발하고 적용한 결과입니
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