목차
1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
본문내용
역사교육과대학원자소서작성방법 서강대역사교육과대학원면접시험 서강대역사교육과대학원면접 서강대학역사교육과대학원논술문제 서강대역사교육전공대학원구두면접 서강대역사교육과대학원연구계획서 서강대역사교육과대학원자기소개
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1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
1.지원동기
[열정과 성장의 길] 어릴 적부터 역사를 통해 시대와 사람들의 이야기를 이해하며 삶의 의미를 찾는 데 큰 흥미를 느꼈습니다. 고등학교 역사교사 멘토와 함께 한국사 및 세계사 연구 프로젝트에 참여하여 전국 모의고사 역사 과목 평균 점수보다 8점 이상 높은 성적을 기록하였고, 대학 내 역사 논술대회에서도 1위를 차지하여 학과 내외에서 인정받았습니다. 이후 교내외 역사 강연 및 워크숍에 지속적으로 참여하며 100회 이상 강연을 듣고, 실제 강연 참석자 수는 500명을 넘겼습니다. 특히, 전문 강사들과의 네트워킹을 통해 최신 역사 교육 자료와 교육 방법론을 습득하였으며, 이를 활용해 학교 내 역사 동아리
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1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
1.지원동기
[열정과 성장의 길] 어릴 적부터 역사를 통해 시대와 사람들의 이야기를 이해하며 삶의 의미를 찾는 데 큰 흥미를 느꼈습니다. 고등학교 역사교사 멘토와 함께 한국사 및 세계사 연구 프로젝트에 참여하여 전국 모의고사 역사 과목 평균 점수보다 8점 이상 높은 성적을 기록하였고, 대학 내 역사 논술대회에서도 1위를 차지하여 학과 내외에서 인정받았습니다. 이후 교내외 역사 강연 및 워크숍에 지속적으로 참여하며 100회 이상 강연을 듣고, 실제 강연 참석자 수는 500명을 넘겼습니다. 특히, 전문 강사들과의 네트워킹을 통해 최신 역사 교육 자료와 교육 방법론을 습득하였으며, 이를 활용해 학교 내 역사 동아리
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