이화여대 미술치료교육대학원 연구계획서 학업계획 2

소개글

이화여대 미술치료교육대학원 연구계획서 학업계획 2에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점

본문내용

이화여대 미술치료교육대학원 연구계획서 학업계획 2
이화여대 미술치료교육대학원 연구계획서 학업계획 2

1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점




1.지원동기

[인생을 변화시키는 힘] 어린 시절부터 사람들의 마음을 이해하고 치유하는 일에 깊은 관심을 갖고 성장하였습니다. 임상심리학 관련 교과목과 함께 미술치료에 대한 호기심이 생겨 관련 연구와 실습에 적극적으로 참여하였습니다. 50명의 환자를 대상으로 한 미술치료 프로그램에 참여하여 환자의 자아존중감이 평균 25% 향상되었고, 불안과 우울 척도 점수는 각각 30%와 20% 감소하는 결과를 얻었습니다. 이러한 경험은 미술치료가 감정 표현과 정서 안정에 효과적임을 확인시켜 주었으며, 이를 통해 미술치료의 잠재력에 매력을 느끼게 되었습니다. 이후 자원봉사단체에서 미술치료 활동을 진행하며 약 200여 명의 다양한 연령층 대상자와 소통하며 그 효과를 체감하였습니다. 특히, 정신장애를 가진 성인 대상자들의 우울 지수가 평균 15점에서 8점으로 감소하는 성과를 이루

키워드

자소서,   자기소개서,   학업계획서,   취업,   면접,   지원서,   이력서,   기업,   계획서,   수학계획서,   대학,   대학교,   대학원