목차
1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
본문내용
인문100장학 전공탐색 학업계획서 합격본 경영학과 2
인문100장학 전공탐색 학업계획서 합격본 경영학과 2
1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
1.지원동기
[도전과 성취의 마인드] 어려서부터 새로운 분야에 도전하는 것을 즐기며 성장하였고, 이를 바탕으로 꾸준히 자기개발을 해왔습니다. 고등학교 시절에는 3년간 수학과 영어 학습에 몰두하여, 전국 모의고사에서 상위 1%에 들었으며, 특히 수학 자율학습 시간을 하루 4시간 이상 투자하여 성적 상승을 이뤄냈습니다. 또한, 학교 내 학생회 활동을 통해 리더십을 키우고, 동아리 활동으로 국제 교류 프로그램에 참여해 세계 소비자 트렌드 분석 보고서를 작성하였으며, 500부를 배포하는 성과를 거두었습니다. 이 경험을 바탕으로 소비자 행동 분석과 시장 조사에 깊은 흥미를 느끼게 되었으며, 이를 전공 학업에 적극 반영하기 위해 열심히 노력하였습니다. 대학에서는 경영학과 관련된 교양 과목에서 평균 0 이상의 성적을 유지하며 학업에 충실하였고, 특히 경영전략과 마케팅
인문100장학 전공탐색 학업계획서 합격본 경영학과 2
1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
1.지원동기
[도전과 성취의 마인드] 어려서부터 새로운 분야에 도전하는 것을 즐기며 성장하였고, 이를 바탕으로 꾸준히 자기개발을 해왔습니다. 고등학교 시절에는 3년간 수학과 영어 학습에 몰두하여, 전국 모의고사에서 상위 1%에 들었으며, 특히 수학 자율학습 시간을 하루 4시간 이상 투자하여 성적 상승을 이뤄냈습니다. 또한, 학교 내 학생회 활동을 통해 리더십을 키우고, 동아리 활동으로 국제 교류 프로그램에 참여해 세계 소비자 트렌드 분석 보고서를 작성하였으며, 500부를 배포하는 성과를 거두었습니다. 이 경험을 바탕으로 소비자 행동 분석과 시장 조사에 깊은 흥미를 느끼게 되었으며, 이를 전공 학업에 적극 반영하기 위해 열심히 노력하였습니다. 대학에서는 경영학과 관련된 교양 과목에서 평균 0 이상의 성적을 유지하며 학업에 충실하였고, 특히 경영전략과 마케팅
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