목차
1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
본문내용
인문과학 영문이력서 작성법
인문과학 영문이력서 작성법
1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
1.지원동기
[지속가능한 인문학의 실천을 향하여] 인문과학을 통해 인간과 사회의 본질을 깊이 탐구하고, 이를 바탕으로 사회적 가치를 창출하는 데 기여하고자 지원하게 되었습니다. 대학 시절 국어와 사학 전공을 통해 인간의 사고와 역사를 분석하는 능력을 키웠으며, 다양한 학술 세미나와 포럼에 참여하여 인문학적 사고의 폭을 넓혔습니다. 특히, 우리나라의 문화유산 보존 프로젝트에 참여하여 3년간 약 20건의 조사 및 연구 보고서를 작성했고, 그 결과 국내 문화유산 보호 정책에 반영된 사례도 존재합니다. 또한, 지역사회와 연계한 인문학 강좌를 진행하여 평균 150명 이상의 참여자를 유치하였으며, 강좌 후 설문조사에서 92%의 참여자가 인문학적 사고의 필요성에 대해 재확인하였고, 이는 인문과학의 사회적 실천 가능성을 보여주는 성과입니다. 교내 연구 프로젝트에서는 ‘일상 속 인문학적 접촉의 효
인문과학 영문이력서 작성법
1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
1.지원동기
[지속가능한 인문학의 실천을 향하여] 인문과학을 통해 인간과 사회의 본질을 깊이 탐구하고, 이를 바탕으로 사회적 가치를 창출하는 데 기여하고자 지원하게 되었습니다. 대학 시절 국어와 사학 전공을 통해 인간의 사고와 역사를 분석하는 능력을 키웠으며, 다양한 학술 세미나와 포럼에 참여하여 인문학적 사고의 폭을 넓혔습니다. 특히, 우리나라의 문화유산 보존 프로젝트에 참여하여 3년간 약 20건의 조사 및 연구 보고서를 작성했고, 그 결과 국내 문화유산 보호 정책에 반영된 사례도 존재합니다. 또한, 지역사회와 연계한 인문학 강좌를 진행하여 평균 150명 이상의 참여자를 유치하였으며, 강좌 후 설문조사에서 92%의 참여자가 인문학적 사고의 필요성에 대해 재확인하였고, 이는 인문과학의 사회적 실천 가능성을 보여주는 성과입니다. 교내 연구 프로젝트에서는 ‘일상 속 인문학적 접촉의 효
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