목차
1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
본문내용
가톨릭대학교 상담심리대학원 학업계획서 – 카톨릭대학교 상담심리대학원 최종합격 학업계획서 가톨릭대학교 상담심리대학원 학업계획서 BEST 예문
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1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
1.지원동기
[변화의 힘, 사람의 마음을 치유하는 힘을 믿습니다] 대학 시절부터 사람들의 심리와 감정을 이해하고 돕는 것에 깊은 관심을 가져왔습니다. 특히, 대학 졸업 후 3년간 지역 복지관에서 상담사로 일하며 150여 명의 다양한 연령과 배경의 내담자들을 만나왔습니다. 이 과정에서 우울증, 불안장애, 우울한 가족사로 인한 정서적 고통을 겪는 이들이 상당수였으며, 정기 상담을 받은 내담자 중 65%가 심리적 안정에 도움을 받았음을 확인하였습니다. 이러한 경험은 상담이 개인의 삶 뿐만 아니라 지역사회 전체의 복지 향상에 필수적임을 깨닫게 해주었습니다. 이후, 상담기술과 이론에 대한 깊이 있는 이해를 위해 대학원 진학을 결심하였으며, 실제 임상 경험을 살려 실효성 높은 상담
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1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
1.지원동기
[변화의 힘, 사람의 마음을 치유하는 힘을 믿습니다] 대학 시절부터 사람들의 심리와 감정을 이해하고 돕는 것에 깊은 관심을 가져왔습니다. 특히, 대학 졸업 후 3년간 지역 복지관에서 상담사로 일하며 150여 명의 다양한 연령과 배경의 내담자들을 만나왔습니다. 이 과정에서 우울증, 불안장애, 우울한 가족사로 인한 정서적 고통을 겪는 이들이 상당수였으며, 정기 상담을 받은 내담자 중 65%가 심리적 안정에 도움을 받았음을 확인하였습니다. 이러한 경험은 상담이 개인의 삶 뿐만 아니라 지역사회 전체의 복지 향상에 필수적임을 깨닫게 해주었습니다. 이후, 상담기술과 이론에 대한 깊이 있는 이해를 위해 대학원 진학을 결심하였으며, 실제 임상 경험을 살려 실효성 높은 상담
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