목차
1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부
본문내용
서강대학교 일반대학원 유럽문화학과 연구계획서 (2)
1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부
1.지원 동기
유럽문화학과에 지원하게 된 것은 유럽의 복잡한 역사와 다양한 문화의 상호작용에 깊은 흥미를 느꼈기 때문입니다. 유럽은 단순한 지리적 공간을 넘어 세계 역사 속에서 중요한 역할을 해온 지역으로, 그토록 다양한 문화와 정체성이 얽혀 있습니다. 이러한 복합성을 이해하고 해석하는 과정은 저에게 큰 intellectual challenge가 되며, 유럽 각국의 역사와 문화를 깊이 탐구하고 싶은 열망이 생깁니다. 학부 동안 이론과 실제를 결합한 다양한 수업을 통해 사회학, 문화학, 역사적 맥락을 배울 수 있었습니다. 특히 문화적 상대주의와 포스트모더니즘에 대한 논의에서 현대 유럽 사회의 동향을 분석하는 재미를 느꼈습니다. 유럽문화학과에서 제공하는 다양한 연구 기회를 통해 더욱 심층적인 연구를 진행하고, 이론적 토대를 쌓아갈 수 있을 것이라 확신합니다. 유럽은 문화의 중심지가 되었으며, 그 과정에
1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부
1.지원 동기
유럽문화학과에 지원하게 된 것은 유럽의 복잡한 역사와 다양한 문화의 상호작용에 깊은 흥미를 느꼈기 때문입니다. 유럽은 단순한 지리적 공간을 넘어 세계 역사 속에서 중요한 역할을 해온 지역으로, 그토록 다양한 문화와 정체성이 얽혀 있습니다. 이러한 복합성을 이해하고 해석하는 과정은 저에게 큰 intellectual challenge가 되며, 유럽 각국의 역사와 문화를 깊이 탐구하고 싶은 열망이 생깁니다. 학부 동안 이론과 실제를 결합한 다양한 수업을 통해 사회학, 문화학, 역사적 맥락을 배울 수 있었습니다. 특히 문화적 상대주의와 포스트모더니즘에 대한 논의에서 현대 유럽 사회의 동향을 분석하는 재미를 느꼈습니다. 유럽문화학과에서 제공하는 다양한 연구 기회를 통해 더욱 심층적인 연구를 진행하고, 이론적 토대를 쌓아갈 수 있을 것이라 확신합니다. 유럽은 문화의 중심지가 되었으며, 그 과정에
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