목차
1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
본문내용
건국대학교 이과대학 수학과 편입학 학업계획서
건국대학교 이과대학 수학과 편입학 학업계획서
1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
1.지원동기
[미래를 향한 도전] 수학이 세상을 변화시키는 가장 근본적인 도구라고 확신합니다. 초등학교 때부터 수학 경시대회에 참가하여 전국에서 3등을 기록하며 일찍부터 수학 실력을 키워왔습니다. 대학 수학과 교과목에서 평균 성적이 3점 만점에 2점 이상을 유지하며 꾸준히 학업에 매진하였으며, 특히 선형대수와 미적분 분야에서는 수학적 사고력과 문제 해결 능력을 두루 갖추게 되었습니다. 동시에 동아리 활동으로 수학 문제풀이 학습 모임을 주도하여 연 50회 이상의 모임을 운영하며, 10명 이상의 학생들과 함께 문제 아이디어를 공유하고 해결책을 모색하는 경험을 쌓았습니다. 이러한 활동들은 협업능력과 리더십을 함께 발휘하는 기회가 되었으며, 특히 복잡한 문제를 체계적으로 분석하고 해결책을 도출하는 능력을 갖추는 데 큰 도움을 주었습니다. 또한 통계 분석 프로그램인 R과
건국대학교 이과대학 수학과 편입학 학업계획서
1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
1.지원동기
[미래를 향한 도전] 수학이 세상을 변화시키는 가장 근본적인 도구라고 확신합니다. 초등학교 때부터 수학 경시대회에 참가하여 전국에서 3등을 기록하며 일찍부터 수학 실력을 키워왔습니다. 대학 수학과 교과목에서 평균 성적이 3점 만점에 2점 이상을 유지하며 꾸준히 학업에 매진하였으며, 특히 선형대수와 미적분 분야에서는 수학적 사고력과 문제 해결 능력을 두루 갖추게 되었습니다. 동시에 동아리 활동으로 수학 문제풀이 학습 모임을 주도하여 연 50회 이상의 모임을 운영하며, 10명 이상의 학생들과 함께 문제 아이디어를 공유하고 해결책을 모색하는 경험을 쌓았습니다. 이러한 활동들은 협업능력과 리더십을 함께 발휘하는 기회가 되었으며, 특히 복잡한 문제를 체계적으로 분석하고 해결책을 도출하는 능력을 갖추는 데 큰 도움을 주었습니다. 또한 통계 분석 프로그램인 R과
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