목차
1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
본문내용
학업계획서 성균관대학교 국어국문학과 자기소개서 2
학업계획서 성균관대학교 국어국문학과 자기소개서 2
1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
1.지원동기
[미래를 향한 꿈의 씨앗을 키우며] 국어국문학의 무한한 가능성에 매력을 느껴 성균관대학교 국어국문학과에 지원하게 되었습니다. 초등학교 시절부터 독서에 흥미를 가져 매년 평균 50권 이상의 도서를 읽으며 문학적 감수성을 키워왔으며, 특히 고전 작품과 현대 문학을 균형 있게 접목하는 데 관심이 많았습니다. 중학교 때 교내 문학 동아리 활동을 통해 단편소설과 시를 창작했고, 전국 학생문학 공모전에서 입상하며 200여 명의 동료 학생들과 경쟁하는 경험을 쌓았습니다. 또한, 고등학교 재학 시절에는 학과별 과제와 논술 성적이 전국 평균 상위 5%로 평가받았으며, 특히 문학과 관련된 논술에서 90점 이상의 점수를 유지하였습니다. 이러한 성과는 꾸준한 독서와 연구, 그리고 다양한 대회 참여로 이뤄졌으며, 특히 1,200여 편의 시와 수필을 직접 쓰며 문학적 표
학업계획서 성균관대학교 국어국문학과 자기소개서 2
1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
1.지원동기
[미래를 향한 꿈의 씨앗을 키우며] 국어국문학의 무한한 가능성에 매력을 느껴 성균관대학교 국어국문학과에 지원하게 되었습니다. 초등학교 시절부터 독서에 흥미를 가져 매년 평균 50권 이상의 도서를 읽으며 문학적 감수성을 키워왔으며, 특히 고전 작품과 현대 문학을 균형 있게 접목하는 데 관심이 많았습니다. 중학교 때 교내 문학 동아리 활동을 통해 단편소설과 시를 창작했고, 전국 학생문학 공모전에서 입상하며 200여 명의 동료 학생들과 경쟁하는 경험을 쌓았습니다. 또한, 고등학교 재학 시절에는 학과별 과제와 논술 성적이 전국 평균 상위 5%로 평가받았으며, 특히 문학과 관련된 논술에서 90점 이상의 점수를 유지하였습니다. 이러한 성과는 꾸준한 독서와 연구, 그리고 다양한 대회 참여로 이뤄졌으며, 특히 1,200여 편의 시와 수필을 직접 쓰며 문학적 표
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