목차
1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
본문내용
서울교육대학교 수시 자기소개서 서울교대 수시 자소서 서울교육대학교 수시전형 신입생 자소서학교장추천교직인성우수자서울교대 이상적인 초등학교 교사상본인의강점서울교대 자소서 우수예문 레포트 2
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1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
1.지원동기
[교육 열정의 실천가] 초등학생들이 자신의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 돕는 데 큰 관심과 열정을 가지고 있습니다. 대학 재학 중에는 지역 아동센터와 협력하여 방과 후 수업을 진행하며 150여 명의 초등학생들에게 맞춤형 학습지도를 하였습니다. 이 과정에서 성취도 향상률이 평균 23% 증가하였으며, 특히 수학 과목에서는 35%의 향상률을 기록하였습니다. 또한, 학생들의 학습 동기 부여와 전인지도를 위해 창의적 문제 해결 수업을 도입하여 문제 해결 능력 평가 점수 평균이 18점 상승하는 성과를 얻었습니다. 학교 현장 실습에서도 학교 선생님과 협력하여 수업을 진행하며 학생들의 참여도와 이해도가 높아지는 것을 확인
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1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
1.지원동기
[교육 열정의 실천가] 초등학생들이 자신의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 돕는 데 큰 관심과 열정을 가지고 있습니다. 대학 재학 중에는 지역 아동센터와 협력하여 방과 후 수업을 진행하며 150여 명의 초등학생들에게 맞춤형 학습지도를 하였습니다. 이 과정에서 성취도 향상률이 평균 23% 증가하였으며, 특히 수학 과목에서는 35%의 향상률을 기록하였습니다. 또한, 학생들의 학습 동기 부여와 전인지도를 위해 창의적 문제 해결 수업을 도입하여 문제 해결 능력 평가 점수 평균이 18점 상승하는 성과를 얻었습니다. 학교 현장 실습에서도 학교 선생님과 협력하여 수업을 진행하며 학생들의 참여도와 이해도가 높아지는 것을 확인
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