목차
1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부
본문내용
경희대학교 일반대학원 스페인어학과 학업계획서 (3)
1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부
1.지원 동기
스페인어학에 대한 흥미는 다양한 문화와 언어가 서로 연결되는 방식에서 비롯됩니다. 언어는 단순한 의사소통의 수단을 넘어, 그 뒤에 숨겨진 문화와 역사, 사람들의 생각과 가치관을 담고 있습니다. 스페인어는 전 세계에서 널리 사용되는 언어로, 특히 스페인 및 라틴 아메리카 국가들의 풍부한 문화적 배경과 전통에서 오는 매력은 저를 깊이 끌어당겼습니다. 이러한 배경 속에서 스페인어를 배우면서 그 언어가 지닌 독특한 특성, 즉 문법 구조와 어휘의 다양성을 탐구하는 것이 목표가 되었습니다. 언어를 배우는 과정은 단순히 문법 규칙을 외우고 어휘를 습득하는 것을 넘어, 그 언어를 사용하는 사람들과 그들이 속한 사회를 이해하는 과정입니다. 스페인어를 배우면서 여러 작품을 접하고, 스페인과 라틴 아메리카의 문학이나 영화에 대한 관심이 점점 깊어졌습니다. 각 작품 속에서 드러인간의 감정과 사회적 이슈는
1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부
1.지원 동기
스페인어학에 대한 흥미는 다양한 문화와 언어가 서로 연결되는 방식에서 비롯됩니다. 언어는 단순한 의사소통의 수단을 넘어, 그 뒤에 숨겨진 문화와 역사, 사람들의 생각과 가치관을 담고 있습니다. 스페인어는 전 세계에서 널리 사용되는 언어로, 특히 스페인 및 라틴 아메리카 국가들의 풍부한 문화적 배경과 전통에서 오는 매력은 저를 깊이 끌어당겼습니다. 이러한 배경 속에서 스페인어를 배우면서 그 언어가 지닌 독특한 특성, 즉 문법 구조와 어휘의 다양성을 탐구하는 것이 목표가 되었습니다. 언어를 배우는 과정은 단순히 문법 규칙을 외우고 어휘를 습득하는 것을 넘어, 그 언어를 사용하는 사람들과 그들이 속한 사회를 이해하는 과정입니다. 스페인어를 배우면서 여러 작품을 접하고, 스페인과 라틴 아메리카의 문학이나 영화에 대한 관심이 점점 깊어졌습니다. 각 작품 속에서 드러인간의 감정과 사회적 이슈는
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