목차
1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
본문내용
경희대학교 일반대학원 프랑스어학과 학업계획서 2
경희대학교 일반대학원 프랑스어학과 학업계획서 2
1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
1.지원동기
[열정으로 가득 찬 프랑스어 세계에의 도전] 프랑스어에 대한 깊은 관심과 열정을 가지고 있습니다. 고등학교 시절 프랑스어 경시대회에서 1위를 차지하며 최초로 뚜렷한 성과를 얻었고, 이후 대학에서는 프랑스어 전공 수업에서 만점의 성적을 기록하였으며 관련 학회 활동에 참여하여 총 30여 건의 프랑스어 관련 논문을 발표하였습니다. 프랑스 문학과 문화에 대한 이해를 넓히기 위해 프랑스어 원서 50권 이상을 독파하였으며, 프랑스어 실전 능력 향상을 위해 프랑스 현지 어학연수에 참여하였습니다. 어학연수 기간 동안 프랑스인과의 대화가 가능할 정도로 구사능력을 갖추었으며, 6개월 만에 프랑스어 공식 자격증 시험에서 최고점수인 C2 등급을 취득하였습니다. 또한, 프랑스 현지에서 진행된 문화교류사업에 자원봉사자로 참여하여 200여 명의 프랑스인과 한국인 학생들 간의
경희대학교 일반대학원 프랑스어학과 학업계획서 2
1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
1.지원동기
[열정으로 가득 찬 프랑스어 세계에의 도전] 프랑스어에 대한 깊은 관심과 열정을 가지고 있습니다. 고등학교 시절 프랑스어 경시대회에서 1위를 차지하며 최초로 뚜렷한 성과를 얻었고, 이후 대학에서는 프랑스어 전공 수업에서 만점의 성적을 기록하였으며 관련 학회 활동에 참여하여 총 30여 건의 프랑스어 관련 논문을 발표하였습니다. 프랑스 문학과 문화에 대한 이해를 넓히기 위해 프랑스어 원서 50권 이상을 독파하였으며, 프랑스어 실전 능력 향상을 위해 프랑스 현지 어학연수에 참여하였습니다. 어학연수 기간 동안 프랑스인과의 대화가 가능할 정도로 구사능력을 갖추었으며, 6개월 만에 프랑스어 공식 자격증 시험에서 최고점수인 C2 등급을 취득하였습니다. 또한, 프랑스 현지에서 진행된 문화교류사업에 자원봉사자로 참여하여 200여 명의 프랑스인과 한국인 학생들 간의
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