목차
1. 직무에 대한 이해
2. 강점과 약점
3. 리더쉽 혹은 위기관리 능력 발휘 경험
4. 팀을 이뤄 협업해서 성과를 이뤄낸 경험
5. 향후 포부
2. 강점과 약점
3. 리더쉽 혹은 위기관리 능력 발휘 경험
4. 팀을 이뤄 협업해서 성과를 이뤄낸 경험
5. 향후 포부
본문내용
봅니다. 위기가 왔을 때 당황하기보다는 ‘무엇을 할 수 있을까’를 먼저 떠올리는 태도. 그 작은 차이가 큰 변화를 만들어낸다는 것을, 저는 여러 경험을 통해 배워왔습니다.
5. 포부 및 향후 계획
저는 특수아동지도사라는 직무를 단기적 목표로 바라보지 않습니다. 오히려 이 일을 제 인생의 중심에 놓고, 오래도록 아이들의 곁을 지키고 싶습니다. 현장의 실천자로서 전문성과 감수성을 겸비한 지도사로 성장하는 것은 물론이고, 언젠가는 후배 지도사들을 지원하고 멘토링하는 역할도 해보고 싶습니다.
무엇보다 저는 아이 한 명 한 명의 삶이 더 나아지는 데 기여하는 사람이 되고 싶습니다. 하루하루가 ‘작은 변화’의 연속이 되도록, 지치지 않고 배우고 시도하는 지도사가 되겠습니다. 그리고 아이의 작은 웃음 하나, ‘나 오늘 재밌었어’라는 짧은 말 한마디가 제가 이 길을 선택한 이유임을 늘 상기하며 진심을 다해 묵묵하지만 성큼성큼 걸어가겠습니다. 교육은 ‘가능성’이라는 씨앗을 심는 일이기에, 저는 그 씨앗이 건강하게 자라날 수 있도록 따뜻한 흙이 되어줄 준비가 되어 있다 말씀드릴 수 있겠습니다.
하나 더 덧붙이자면은 저는 이 일이 제 인생의 ‘직업’이 아니라 ‘사명’이라 여깁니다. 매 순간 누군가의 삶에 영향을 미치는 사람으로 살아간다는 것은, 두렵기도 하지만 동시에 가장 숭고한 길이기도 합니다. 단 하나의 말, 단 하루의 만남이 아이에게 오래 남을 수 있다는 사실을 기억하며, 저는 늘 아이 앞에 진심으로 서겠습니다. 그리고 언젠가, 지금의 제 노력이 누군가의 삶에 작지만 따뜻한 흔적으로 남기를 간절히 소망하는 바입니다.
5. 포부 및 향후 계획
저는 특수아동지도사라는 직무를 단기적 목표로 바라보지 않습니다. 오히려 이 일을 제 인생의 중심에 놓고, 오래도록 아이들의 곁을 지키고 싶습니다. 현장의 실천자로서 전문성과 감수성을 겸비한 지도사로 성장하는 것은 물론이고, 언젠가는 후배 지도사들을 지원하고 멘토링하는 역할도 해보고 싶습니다.
무엇보다 저는 아이 한 명 한 명의 삶이 더 나아지는 데 기여하는 사람이 되고 싶습니다. 하루하루가 ‘작은 변화’의 연속이 되도록, 지치지 않고 배우고 시도하는 지도사가 되겠습니다. 그리고 아이의 작은 웃음 하나, ‘나 오늘 재밌었어’라는 짧은 말 한마디가 제가 이 길을 선택한 이유임을 늘 상기하며 진심을 다해 묵묵하지만 성큼성큼 걸어가겠습니다. 교육은 ‘가능성’이라는 씨앗을 심는 일이기에, 저는 그 씨앗이 건강하게 자라날 수 있도록 따뜻한 흙이 되어줄 준비가 되어 있다 말씀드릴 수 있겠습니다.
하나 더 덧붙이자면은 저는 이 일이 제 인생의 ‘직업’이 아니라 ‘사명’이라 여깁니다. 매 순간 누군가의 삶에 영향을 미치는 사람으로 살아간다는 것은, 두렵기도 하지만 동시에 가장 숭고한 길이기도 합니다. 단 하나의 말, 단 하루의 만남이 아이에게 오래 남을 수 있다는 사실을 기억하며, 저는 늘 아이 앞에 진심으로 서겠습니다. 그리고 언젠가, 지금의 제 노력이 누군가의 삶에 작지만 따뜻한 흔적으로 남기를 간절히 소망하는 바입니다.
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