서울대 대학원 수학교육과 자기소개서 수학계획서

소개글

서울대 대학원 수학교육과 자기소개서 수학계획서에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 경력(대학생활 또는 직장활동 상황)
2. 지원동기 및 장래계획
3. 성격의 장단점 및 특기
4. 기타 (특기사항)
5. 석사∙박사 진학시 희망 연구분야 및 연구계획
6. 학부, 대학원 이수 전공과목 중 관심과목
7. 석사∙박사 이후의 계획(박사진학,취업,유학 등)

본문내용

이 학습 효과에 큰 영향을 준다는 점을 실감했던 것이었습니다.
이 세 과목은 제게 단순한 관심 과목을 넘어, 앞으로 연구 방향을 구체화하는 기반이 되었던 것이겠고 바야흐로 대학원 과정에서도 이러한 과목들과 관련된 심화 연구를 이어가고, 나아가 연구와 실제 교육 실천을 연결하는 다리를 놓고 싶습니다.
7. 석사박사 이후의 계획(박사진학,취업,유학 등)
석사 과정을 마친 뒤의 제 계획은 크게 세 가지 경로로 나누어 생각하고 있습니다.
일단, 박사 진학 및 학문적 연구자로서의 길을 꿈꾸고 있습니다. 석사 과정에서 구체화한 연구 주제를 발전시켜 박사 과정에서 학문적으로 독창적인 연구를 수행하고 싶습니다. 특히 국제 학술지에 논문을 게재하고 해외 학회에 참여하며, 글로벌 차원에서 수학교육 담론에 기여하고자 합니다. 궁극적으로는 대학 교수로서 후학을 양성하고, 새로운 연구를 이어가는 길을 걷고 싶습니다.
그 담에 교육 현장과 정책 연구의 길을 꿈꾸는 바 전 연구가 실제 수업 현장에 영향을 미치지 못한다면 반쪽짜리 성과에 그친다고 생각하는 바입니다. 따라서 교사로서 현장에 서거나, 교육청 및 교육 관련 연구기관에서 정책 수립 과정에 참여하여 연구 성과를 구체적 실행으로 연결시키고 싶습니다. 예를 들어, 학습자 맞춤형 수학교육 프로그램을 개발하거나, 디지털 기반 교수법을 현장 교사들에게 확산시키는 역할을 맡고 싶습니다.
하나 더 마지막 길은 해외 유학 및 국제적 협력이라 할것인 바 수학교육은 특정 국가의 문제에 한정되지 않고 전 세계적인 공통 과제를 안고 있습니다. 학생들의 학습 부진, 수학적 창의력 신장, 디지털 환경 적응 등은 여러 나라가 함께 풀어야 할 과제입니다. 저는 박사 과정 중 혹은 이후에 해외 연구 기관과의 공동 연구나 박사 후 연구원(Post-doc) 과정을 통해 세계적인 수학교육 연구 흐름을 직접 체험하고 싶습니다. 이를 통해 한국의 수학교육 연구를 국제 무대와 연결시키는 다리 역할을 하고 싶습니다.
말해보건대 석사·박사 이후의 제 목표는 단순히 학문적 성취에 머무르지 않고, 연구와 교육 실천, 그리고 국제적 협력이라는 세 축을 균형 있게 이어가는 것입니다. 연구실에만 머무르지 않고 교실과 사회로 나아가, 더 많은 학생들이 수학을 두려움이 아닌 사고의 언어로 받아들일 수 있도록 돕고 싶습니다. 그리고 그 과정에서 제가 연구자로서, 교육자로서, 또 협력자로서 사회에 기여할 수 있는 길을 열어 가고자 합니다.

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