목차
1. 자기소개
2. 진학동기
3. 수학 및 연구계획
2. 진학동기
3. 수학 및 연구계획
본문내용
서, 엄밀한 실증적 연구가 뒷받침되어야 합니다. 저는 대학원 과정에서 양적·질적 연구 방법을 모두 습득하고, 실제 연구 설계와 자료 분석 능력을 강화하고자 합니다. 예로 들자면, 우울과 불안에 대한 인지행동적 개입의 효과를 검증하기 위해서는 실험 설계, 통계 분석, 장기 추적 연구 등 복합적인 방법이 필요합니다. 저는 이러한 연구 역량을 쌓아 학문적 성과를 내고 싶습니다.
바야흐로 대학원 과정에서 저는 단순히 강의실 안에서 배우는 데에 그치지 않고, 학술 세미나와 연구 프로젝트에 적극적으로 참여하고자 합니다. 교수님들과 동료 연구자들과의 토론을 통해 제 연구 주제를 검증받고, 부족한 점을 보완하며, 새로운 시각을 얻고 싶습니다. 아울러 학술대회 발표와 논문 투고를 통해 연구 결과를 공유하며 학문 공동체에 기여하는 연구자가 되고자 합니다.
그리하여 종국적으로 저는 대학원 과정을 통해 전문성을 갖춘 심리학자로 성장하고 싶습니다. 졸업 후에는 상담 현장에서 내담자를 직접 돕는 길을 걷고자 하며, 동시에 연구자로서 학문적 탐구를 이어가고자 합니다. 저는 실천과 연구가 분리된 것이 아니라, 서로를 보완하며 함께 발전할 수 있다고 기대하고 있다고 말씀드리는 바입니다.
바야흐로 대학원 과정에서 저는 단순히 강의실 안에서 배우는 데에 그치지 않고, 학술 세미나와 연구 프로젝트에 적극적으로 참여하고자 합니다. 교수님들과 동료 연구자들과의 토론을 통해 제 연구 주제를 검증받고, 부족한 점을 보완하며, 새로운 시각을 얻고 싶습니다. 아울러 학술대회 발표와 논문 투고를 통해 연구 결과를 공유하며 학문 공동체에 기여하는 연구자가 되고자 합니다.
그리하여 종국적으로 저는 대학원 과정을 통해 전문성을 갖춘 심리학자로 성장하고 싶습니다. 졸업 후에는 상담 현장에서 내담자를 직접 돕는 길을 걷고자 하며, 동시에 연구자로서 학문적 탐구를 이어가고자 합니다. 저는 실천과 연구가 분리된 것이 아니라, 서로를 보완하며 함께 발전할 수 있다고 기대하고 있다고 말씀드리는 바입니다.
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