정관장 역량 기술서-2009년 최고점수로 서류합격

소개글

정관장 역량 기술서-2009년 최고점수로 서류합격에 대한 보고서 자료입니다.

목차

정관장 역량 기술서 A,B,C 질문내용과 상세답변이 실려 있습니다.

본문내용

요하다고 생각하여 임원단과 함께 새로운 수업을 구상했습니다. 영어능력에 있어서 새롭게 요구되고 있는 Writing과 Speech 수업이 그것이었습니다. 동아리 임원단그것이의를 거듭한 끝에 리딩과 리스닝의 시간을 줄이고 Writing 수업을 구성했고, 한 달에 한번 Speech Day를 만들어 모든 g과 이 돌아가며 Speech를 할 수 있도록 동아리의 수업을 조정하였습니다. 예상되는 부작용은 g과 의 참여도와 Writing 수업의 경우는 피드백을 해줄 실력자의 부족이 있었습니다. 하지만 변화를 가져온 수업에 많은 g과 이 좋은 반응을 보였으며, 수업을 임원알차게 되었다는 반응이 많았습니다. 영어 공부에 대해 새롭게 접근하여 수업이 덜 지루해졌다는 얘기도 많았습니다. 처음에 예상되던 부작용들만 생각했다면 시도해 보지도 않았겠지만, 적극적으로 변화를 받아들이겠다는 의지가 결국 동아리 전체에 좋은 영향을 주게 되었습니다.
5. 진행과정 상 어려운 점은 무엇이며, 이를 어떻게 극복하였습니까?
부산지역 대학생들의 연합동아리였던 저희 동아리는 16년간 그 방식을 고수하고 있었고, OB선배들 역시 그 방식에 변하는 주는 것을 전통이란 이유로 탐탁치 않게 여겼습니다. 특히 신입회장에 대한 OB선배들의 관심과 견제 또한 많은 시기라 저는 커리큘럼을 개선하는 데 많은 갈등을 겪었습니다. 그리고 스터디에 참여중인 YB회원들에게 예상되는 부작용은 회원들의 참여도와 Writing 수업의 경우는 피드백을 해줄 실력자의 부족이 있었습니다. 동아리 임원단과 회의를 거듭한 끝에 리딩과 리스닝의 시간을 줄이고 Writing 수업을 구성했고, 한 달에 한번 Speech Day를 만들어 모든 회원들이 돌아가며 Speech를 할 수 있도록 동아리의 수업을 조정하였습니다. 커리큘럼을 개선하기 위하여 OB선배들을 여러차례 설득하고, 현 YB회원들과도 많은 토론을 거쳐 참여율을 높이고, 반발이 심한 OB선배들을 피드백 요원으로 수업에 참여하도록 유도하였습니다. 변화를 가져온 수업에 많은 회원들이 좋은 반응을 보였으며, 수업을 더욱 알차게 되었다는 반응이 많았습니다. 또한 OB선배들 역시 수업에 참여한 이후로 좋은 반응을 보였습니다. 영어 공부에 대해 새롭게 접근하여 수업이 덜 지루해졌다는 얘기도 많았습니다. 또한 항시 현 회원들의 출석률을 조사하고 기록하고 있었는데, 출석률이 기존의 방식을 고수했을 때보다 10%정도 더 높아졌습니다.저의 이런 경험을 통해 변화에는 변화에 따른 중력과 같은 저항력이 존재하며, 이를 벗어나기 위해서는 많은 노력이 필요하다는 것을 깨달을 수 있었습니다. 또한 꾸준히 지속적으로 노력한다면 결과는 노력을 배신하지 않는다는 인생관을 가지게 되었고 지금도 힘든 일이 있을때, 일단 최선을 다해 부딪혀보자는 생각을 항상 하게 됩니다.
입사지원서상의 모든 기재사항이 사실과 다름이 없으며, 합격 후 또는 입사 후에라도 허위기재 사실이 확인되어 합격 또는 입사가 취소되더라도 이의를 제기하지 않을 것을 서약합니다.
작성일 2009 년 9 월 22 일 서 명

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