목차
1. 성장배경
2. 학창시절
3. 성격 및 생활신조
4. 사회경험 및 경력사항
5. 입사 후 포부
2. 학창시절
3. 성격 및 생활신조
4. 사회경험 및 경력사항
5. 입사 후 포부
본문내용
으로 사회의 가치있는 인재를 육성하기 위해 지원합니다.
저는 학생을 이해하고 존중하며 학생들로부터도 이해와 존중을 받는 인간적 관계를 유지한다면 교직에 대한 사명과 소명의식을 참되게 펼칠 수 있을 것이라고 생각합니다.
아직은 제가 가진 교육적인 이상을 실천하기에는 부족한 점이 많을 수도 있지만 학생들과 함께 할 수 있는 기회를 주신다면 선생님다운 선생님이 되어 열(熱)과 성의(誠意)를 다해 가르칠 것입니다.
경험과 실무를 바탕으로 한 교과에 관한 충분한 지식, 학생을 이해하고 지도하는 능력, 교직에 대한 사명감은 교사로서 필요한 3가지 자질이라고 생각합니다. 이 3가지를 갖추기 위해 노력하였고, 지금도 노력하고 있습니다.
하지만 교사생활을 하면서 이 3가지보다 더 중요한 것은 학생을 사랑하는 마음이라는 것을 알았습니다. 교사로서 학생들의 장점, 혹은 단점 까지도 가슴에 새기며 항상 학생들과 생활하고, 학생들을 사랑하겠다는 자세로 살아간다면, 그리고 이런 마음을 가진 교사들이 교단을 가득 채운다면 진정한 교육은 꼭 이루어질 것이라고 생각합니다.
교사로서 제가 가르친 학생들이 이 세상에서 빛과 소금의 역할을 감당할 수 있도록 항상 노력할 것입니다.
저는 학생을 이해하고 존중하며 학생들로부터도 이해와 존중을 받는 인간적 관계를 유지한다면 교직에 대한 사명과 소명의식을 참되게 펼칠 수 있을 것이라고 생각합니다.
아직은 제가 가진 교육적인 이상을 실천하기에는 부족한 점이 많을 수도 있지만 학생들과 함께 할 수 있는 기회를 주신다면 선생님다운 선생님이 되어 열(熱)과 성의(誠意)를 다해 가르칠 것입니다.
경험과 실무를 바탕으로 한 교과에 관한 충분한 지식, 학생을 이해하고 지도하는 능력, 교직에 대한 사명감은 교사로서 필요한 3가지 자질이라고 생각합니다. 이 3가지를 갖추기 위해 노력하였고, 지금도 노력하고 있습니다.
하지만 교사생활을 하면서 이 3가지보다 더 중요한 것은 학생을 사랑하는 마음이라는 것을 알았습니다. 교사로서 학생들의 장점, 혹은 단점 까지도 가슴에 새기며 항상 학생들과 생활하고, 학생들을 사랑하겠다는 자세로 살아간다면, 그리고 이런 마음을 가진 교사들이 교단을 가득 채운다면 진정한 교육은 꼭 이루어질 것이라고 생각합니다.
교사로서 제가 가르친 학생들이 이 세상에서 빛과 소금의 역할을 감당할 수 있도록 항상 노력할 것입니다.
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