목차
1. 장애인복지론장애발생은 선천적인 장애도 있지만 후천적인 장애도 많이 발생하고, 후천적 장애를 갖게되는 경우 지체장애의 비율이 높은 현실입니다. 지체장애인의 경우 외부 이동시 이동편의시설 부족에 따른 어려움을 많이 겪고 있는바 우리주변에 이동약자를 위한 어떠한 편의시설들이 필요하고 설치효과에 따른 경제제거 효율을 함께 생각해보자.
2. 가족생활교육급격한 사회변화로 현대인은 혼란과 위기를 경험하고 있다. 가족생활에 대한 가족규범과 가치관은 가족생활교육에 있어 매우 중요하다 가족의 질을 높이기 위한 다양한 교육활동에 대해알아본다.
3. 건강가정론공지영 작가의 소설 "즐거운 나의집"에는 각기 성이 다른 세자녀와 싱글맘이 알콩달콩 살아가는 이야기가 나옵니다. 소설 같은 문학작품 뿐 아니라 TV 드라마에서도 이혼가정, 미혼모, 살림만 하는 남편 등 다양한 가족의 모습이 시청자의 공감대를 형성하고 있습니다. 이러한 다양한 가족형태의 변화에 주목하여 어떠한 가정이 건강한 가정인지 " 건강가정의 개념" 에 대한 각자의 생각을 공유해보자.
4. 가족상담 및 치료'자아존중감'을 높일 수 있는 사티어 의사소통 유형(회유형, 비난형,초이성형, 산만형, 일치형)에 대해 토론해보자
5. 생활지도와 상담생활지도는 가정에서 다루어져야 할 내용이 상당 부분 차지하고 있습니다. 그러나 생활지도의 필요성에서 다룬 바와 같이 가정에서 그 역할을 다 할수 없는 상황입니다 그렇다면 여러분은 아동과 청소년들이 건강하게 성장하고 발당하기 위해서 우리가 생활지도를 어떠한 방식으로 접근하는 것이 더 중요하다고 생각하십니까? 다음 두가지 방식중 하나를 선택하여 근거를 제시하며 논의해보자.
6. 상담이론과 실체상담자로서 '상담이란 무엇인가?'에 대해 질문을 종종 받게 된다 그렇다면 나는 '상담이란 무엇인가?' 정의를 내려보는것도 중요하다고본다 나는 생각하는 상담에 대한 정의를 생각해보자.
2. 가족생활교육급격한 사회변화로 현대인은 혼란과 위기를 경험하고 있다. 가족생활에 대한 가족규범과 가치관은 가족생활교육에 있어 매우 중요하다 가족의 질을 높이기 위한 다양한 교육활동에 대해알아본다.
3. 건강가정론공지영 작가의 소설 "즐거운 나의집"에는 각기 성이 다른 세자녀와 싱글맘이 알콩달콩 살아가는 이야기가 나옵니다. 소설 같은 문학작품 뿐 아니라 TV 드라마에서도 이혼가정, 미혼모, 살림만 하는 남편 등 다양한 가족의 모습이 시청자의 공감대를 형성하고 있습니다. 이러한 다양한 가족형태의 변화에 주목하여 어떠한 가정이 건강한 가정인지 " 건강가정의 개념" 에 대한 각자의 생각을 공유해보자.
4. 가족상담 및 치료'자아존중감'을 높일 수 있는 사티어 의사소통 유형(회유형, 비난형,초이성형, 산만형, 일치형)에 대해 토론해보자
5. 생활지도와 상담생활지도는 가정에서 다루어져야 할 내용이 상당 부분 차지하고 있습니다. 그러나 생활지도의 필요성에서 다룬 바와 같이 가정에서 그 역할을 다 할수 없는 상황입니다 그렇다면 여러분은 아동과 청소년들이 건강하게 성장하고 발당하기 위해서 우리가 생활지도를 어떠한 방식으로 접근하는 것이 더 중요하다고 생각하십니까? 다음 두가지 방식중 하나를 선택하여 근거를 제시하며 논의해보자.
6. 상담이론과 실체상담자로서 '상담이란 무엇인가?'에 대해 질문을 종종 받게 된다 그렇다면 나는 '상담이란 무엇인가?' 정의를 내려보는것도 중요하다고본다 나는 생각하는 상담에 대한 정의를 생각해보자.
본문내용
교나 기관에서의 생활지도 강화보다는 가정역할이 보다 강화될 수 있도록 노력해야 된다고 생각한다. 어린아이가 태어나 출생신고를 하게 되면 정식으로 하나의 사회 구성원으로서 인정받게 된다. 이처럼 가족에서 합법적으로 출생한 개인은 사회적 지휘를 부여받게 되고, 다른 가족구성원의 영향을 받으며 성장하게 된다는 것에서 아동과 청소년의 건강한 성장을 위해서는 가족역할이 더욱 강화되어야 하는 것이다. 실제 가족은 우리사회를 구성하는 가장 기초적인 체계라는 것을 고려할 때, 가족이 건강하지 못하다면 우리사회 구성원 모두 건강한 성장을 기대하기 힘들것이라 생각한다.
6. 상담이론과 실체상담자로서 '상담이란 무엇인가?'에 대해 질문을 종종 받게 된다 그렇다면 나는 '상담이란 무엇인가?' 정의를 내려보는것도 중요하다고본다 나는 생각하는 상담에 대한 정의를 생각해보자.
나는 개인적으로 상담이란 내담자의 행동변화를 이끌어 내는 실제적인 것이라 생각한다. 즉, 상담을 통해 내담자의 행동을 실질적으로 감소시킬 수 있어야 하는 것이여야 한다는 것이다. 예를 들어 내담자는 상담을 통해 대인관계가 향상되거나, 학업성취도가 높아지거나, 직업에 잘 적응하거나, 부부관계가 원만해 지는등 실질적 변화가 따라야 한다는 것이고, 이러한 내담자 행동변화가 없는 상담이란 상담이라고도 불리기 어렵다고 본다. 상담으로 내담자에게 아무런 변화나 실질적 도움이 없다면 상담자체가 무의미한 것이 되어 버리며, 상담이 존재할 이유가 없는 것이다. 따라서 상담자는 내담자와 상담시 내담자에게 실질적인 도움이 될 수 있는 방향으로 상담을 진행시켜야 할 것이다.
6. 상담이론과 실체상담자로서 '상담이란 무엇인가?'에 대해 질문을 종종 받게 된다 그렇다면 나는 '상담이란 무엇인가?' 정의를 내려보는것도 중요하다고본다 나는 생각하는 상담에 대한 정의를 생각해보자.
나는 개인적으로 상담이란 내담자의 행동변화를 이끌어 내는 실제적인 것이라 생각한다. 즉, 상담을 통해 내담자의 행동을 실질적으로 감소시킬 수 있어야 하는 것이여야 한다는 것이다. 예를 들어 내담자는 상담을 통해 대인관계가 향상되거나, 학업성취도가 높아지거나, 직업에 잘 적응하거나, 부부관계가 원만해 지는등 실질적 변화가 따라야 한다는 것이고, 이러한 내담자 행동변화가 없는 상담이란 상담이라고도 불리기 어렵다고 본다. 상담으로 내담자에게 아무런 변화나 실질적 도움이 없다면 상담자체가 무의미한 것이 되어 버리며, 상담이 존재할 이유가 없는 것이다. 따라서 상담자는 내담자와 상담시 내담자에게 실질적인 도움이 될 수 있는 방향으로 상담을 진행시켜야 할 것이다.
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