[정신간호학] 설리번, 대인관계이론, Sullivan, Sullivan 대인관계이론, Sullivan의 일생, Sullivan의 업적, Sullivan 대인관계이론이 간호학에 미친

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목차

1. Sullivan의 일생
2. Sullivan의 업적
3. Sullivan의 대인관계이론
4. Sullivan의 이론이 간호학에 미친 영향

본문내용

1. Sullivan의 일생

- 미국 뉴욕 주의 한 시골마을로 이민 온 조부모의 집에서 출생.
- 셋 번째로 태어났지만, 두 형제의 죽음으로 외아들로 성장.
- 학창시절 매우 똑똑했지만 친구들의 질투와 오해를 받음.
- 친구들과의 관계 속에서 가정 밖의 사회 집단의 다른 가치를 배우는 경험, 권력자 비교하는 경험, 사회
기술을 동년배로부터 배우며 성장 과정에서 편견, 적대감, 배척 등 사회적 힘을 알게 됨.
- 자신의 삶의 경험으로 대인관계 이론을 만듦.

2. Sullivan의 업적
- 미국의 정신과 의사로서 활동.
- 1920년대에 정신분열 환자의 연구로부터 폭넓게 끌어낸 통찰들을 바탕으로 그의 대인관계 정신 분
석을 발전.
- 동시대의 미국 사람들처럼, Freud의 정신 분석의 충격을 별로 느끼지 못함.
- Freud의 정신분석이론과 유사한 점이 있으나 확연히 다름.
- 삶의 경청으로부터 대인관계이론관 모든 개념들이 나옴.

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