목차
<목차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 시기적 의미
2. 청소년들의 흔한 문제점
3. 청소년기에 성취해야 할 발달과제
4. 청소년기 문제의 해결과제
Ⅲ. 결론
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 시기적 의미
2. 청소년들의 흔한 문제점
3. 청소년기에 성취해야 할 발달과제
4. 청소년기 문제의 해결과제
Ⅲ. 결론
본문내용
. 청소년 개개인의 능력을 정확하게 평가하여 어느 부분에 가장 능력이 뛰어난가를 평가하고 이를 개발하도록 도와주는 것이 가장 이상적인 교육이라고 할 수 있다.
셋째, 가정의 문제이다. 원만하고 화목한 가정, 원칙이 확고한 부모의 태도, 자녀에 대한 관심과 사랑 이것이 바탕이 된 자녀에 대한 적절한 통제가 매우 중요하다. 부모들이 자신들의 문제를 해결하는데 있어 폭력을 사용한다면 아이들이 보고 배우는 것이 당연하다. 집안내에서 부모에 대한 존경심을 갖지 청소년 하는 청소년들이 학교나 사회에서 선생님들이나 어른들에게 존경심과 공경심을 갖지 못하는 것은 당연한 결과이다.
넷째, 사회적 문제이다.
폭력이 난무하고, 쾌락주의, 한탕주의, 물질만능주의가 만연하게 되면 청소년들이 이를 모방하고 배우게 될것이다. 사회 전체적으로 더불어사는 사회, 타인에 대한 봉사하는 사회, 타인의 기본적인 권리를 존중하는 사회, 인간의 생명에 대한 중요성을 실천하는 사회의 분위기로 만들어 가는 것이 중요하다.
Ⅲ. 결론
이러한 청소년 정신건강에 대한 대책은 일시적이기 보단 지속적이고 많은 집단과 기관간의 연계가 필요하다. 특히 기본적인 집단인 가정, 학교, 사회복지기관 등이 활발하고 지속적인 협력관계가 필요하다. 기본적으로 비행행동에 있어서는 학부모와 학교선생님, 학교 사회복지사들이 끊임없이 학생상담을 통해 청소년들의 정신건강에 개입할 필요가 있다. 증상이 심각한 경우는 다른 전문가 집단의 도움, 정신건강센터등과 연계하고 또한 청소년들이 더 마음을 끌 수 있는 프로그램을 마련하는게 시급하다고 생각되며 본 보고서를 마무리 짓고자 한다.
셋째, 가정의 문제이다. 원만하고 화목한 가정, 원칙이 확고한 부모의 태도, 자녀에 대한 관심과 사랑 이것이 바탕이 된 자녀에 대한 적절한 통제가 매우 중요하다. 부모들이 자신들의 문제를 해결하는데 있어 폭력을 사용한다면 아이들이 보고 배우는 것이 당연하다. 집안내에서 부모에 대한 존경심을 갖지 청소년 하는 청소년들이 학교나 사회에서 선생님들이나 어른들에게 존경심과 공경심을 갖지 못하는 것은 당연한 결과이다.
넷째, 사회적 문제이다.
폭력이 난무하고, 쾌락주의, 한탕주의, 물질만능주의가 만연하게 되면 청소년들이 이를 모방하고 배우게 될것이다. 사회 전체적으로 더불어사는 사회, 타인에 대한 봉사하는 사회, 타인의 기본적인 권리를 존중하는 사회, 인간의 생명에 대한 중요성을 실천하는 사회의 분위기로 만들어 가는 것이 중요하다.
Ⅲ. 결론
이러한 청소년 정신건강에 대한 대책은 일시적이기 보단 지속적이고 많은 집단과 기관간의 연계가 필요하다. 특히 기본적인 집단인 가정, 학교, 사회복지기관 등이 활발하고 지속적인 협력관계가 필요하다. 기본적으로 비행행동에 있어서는 학부모와 학교선생님, 학교 사회복지사들이 끊임없이 학생상담을 통해 청소년들의 정신건강에 개입할 필요가 있다. 증상이 심각한 경우는 다른 전문가 집단의 도움, 정신건강센터등과 연계하고 또한 청소년들이 더 마음을 끌 수 있는 프로그램을 마련하는게 시급하다고 생각되며 본 보고서를 마무리 짓고자 한다.
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