청소년문화권을 서술하고 청소년문화권 증진방안에 대해 자신의 주장을 서술하시오.

소개글

청소년문화권을 서술하고 청소년문화권 증진방안에 대해 자신의 주장을 서술하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 청소년문화권에 대한 설명
2. 청소년문화권 증진방안
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

년들이 문화적 주체가 된다는 것은 일방적인 것을 요구하는 기성집단, 또는 전통적 사고방식만을 고집하는 가족 등의 정체성에서 벗어나 자신의 일상을 회복한다는 것을 의미한다. 단일한 정체성이 압도한 기성의 엄숙주의 문화를 변화시키고 대중매체 문화가 압도하는 일상을 바꾸어 나간다는 것을 의미한다. 이것은 기존 패러다임, 기존의 방식으로 풀릴 수 있는 일이 아니다. 정말로 중요한 것은 청소년문화 그 문화적 관점에 대한 우리의 시각이 변화해야 한다는 것이다. 또래집단과의 상호작용, 개인 또는 집단과의 의사소통, 노동과 직업, 사회가 요구하는 창조력과 상상력과 통찰력 등이 문화적 접근에 의해서 이루어질 수 있다는 것이다. 다시 말해서 청소년의 문화적 권리 확보가 바로 진정한 복지실천으로 이어질 수 있다는 것이다.
Ⅳ 참고자료
- 박정빈, “청소년 신앙생활 활성화를 위한 방안 연구”, 대전가톨릭대, 2011
- 박진규, “청소년 문화”, 학지사, 2008
- 권이종, “청소년 교육개론”, 교육과학사, 2000
- 민병곤, “청소년 언어문화 실태 연구를 위한 기초 조사”, 국립국어원, 2015
- 서울특별시, “청소년의 인권과 평화”, 청소년과 사람사랑, 2004

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