목차
I. 서 론
II. 본 론
1. 직업윤리의 특성
1) 직업윤리
2) 직업윤리의 배경
2. 가족상담 및 치료 과정에서의 직업윤리
3. 직업윤리에 위배되는 갈등 상황과 해결책
1) 전문가로서의 윤리의식
2) 소명감
3) 동기부여
4) 보수의 현실화
III. 결 론
참고문헌
II. 본 론
1. 직업윤리의 특성
1) 직업윤리
2) 직업윤리의 배경
2. 가족상담 및 치료 과정에서의 직업윤리
3. 직업윤리에 위배되는 갈등 상황과 해결책
1) 전문가로서의 윤리의식
2) 소명감
3) 동기부여
4) 보수의 현실화
III. 결 론
참고문헌
본문내용
여기서 불완전한 사회를 개조하는 일이 모든 사람들의 공동의 과제로서 문제가 된다.
그러나 모든 사람들이 우선 사회를 개조하는 일에 전력을 기울이고, 공정한 사회가 실현된 뒤에 각 개인에게 적합한 직업의 일을 분담하는 순서를 밟자는 전략은 성공할 가능성이 희박하다. 왜냐하면 사회를 개조하는 일이 단시일 안에 실현될 수 있는 일이 아니며, 이상적인 사회의 건설이란 언제나 미래를 위한 목표로서 남게 된다. 적은 보수가 돌아간다는 것은 사리에 어긋나는 모순이 아니냐 하는 그것이며, 이러한 모순은 사회의 구조적 모순에 유래한다고 볼 때, 이 문제는 곧 사회정의의 문제로 연결된다.
III. 결 론
사회복지실천은 흔히 예술과 과학이 통합된 응용실천이라고 할 수 있다. 이는 클라이언트와 상호작용하려면 가슴과 머리를 모두 활용해 기본적으로는 예술적 능력과 기초지식을 기반으로 다양한 기법을 활용하는 것을 의미한다. 그러므로 사회복지실천은 실천적 판단의 근거가 되는 지식을 기반으로 객관적이고 타당성 있게 개입하는 과학성과 클라이언트에 대한 관심과 전문직에 대한 헌신으로 클라이언트와 신뢰관계를 형성하고 클라이언트에 대한 신뢰, 희망을 가지고 창의적인 변화노력과 어떠한 제약도 이겨내려는 열정을 가지고 임하는 사회복지사만이 만들어낼 수 있는 예술성 모두를 요한다. 과학성에만 의존하는 실천은 기계적인 실천이 될 수 있고 예술성에만 의존하는 실천은 비효과적인 실천이 되기 쉽다. 따라서 사회복지사에게는 과학성과 예술성의 상호 보완적이고 통합적인 실천역량이 요구된다.
오늘 우리의 사회는 윤리의식의 부재와 여러 가지 윤리적 갈등상황으로 많은 혼란이 일어나고 있다. 윤리란 사람이 사회적 관계에 있어 마땅히 지켜야할 도리임에도 불구하고 여러 환경 속에서 우리는 그 목소리를 내지 못하고 있는 것이 사실이다. 특히 사회복지사가 겪는 윤리적 갈등이란, 다른 행동을 취해야할 이유가 있는 상황과 또는 어떤 선택을 해야 할 지 명확하게 결정하기 어려운 경우 발생한다. 보통 전문직에서는 두 가지 이상의 가치, 원칙, 의무가 상충될 때 발생하고, 사회복지사의 경우 두 가지 이상의 의무를 갖고 있지만 한 가지를 위배하지 않고서는 다른 것을 유지할 수 없는 필연적인 상황이 발생하기도 한다.
이런 위반적인 행위를 최선으로 줄일 수 있는 방법은 클라이언트의 자기 결정권, 비밀의 철저한 보장, 진실성 고수와 알권리, 제한된 자원의 공정한 분배, 상충되는 의무와 기대, 클라이언트의 이익과 사회복지사의 이익, 동료관계, 규칙과 정택 준수 등의 관한 문제를 비교하여 어떤 것이 옳은 결정인지 전문적 지식을 통해 문제를 해결해야한다. 앞에서 이야기한 방법들이 완벽한 윤리적 갈등의 완벽한 해결책은 될 수 없지만 그나마 갈등을 줄이는 데에서 최선의 방법이 될 것이다.
참고문헌
고성혜, 최연실, 성미애. 가족상담 및 치료. Knou PRESS. 2014. p.311.
서혜석, 강희숙, 가족치료 및 상담, 공동체, 2013, p.38.
오봉욱, 이명순 외, 사회복지개론, 동문사, 2013, p.315.
그러나 모든 사람들이 우선 사회를 개조하는 일에 전력을 기울이고, 공정한 사회가 실현된 뒤에 각 개인에게 적합한 직업의 일을 분담하는 순서를 밟자는 전략은 성공할 가능성이 희박하다. 왜냐하면 사회를 개조하는 일이 단시일 안에 실현될 수 있는 일이 아니며, 이상적인 사회의 건설이란 언제나 미래를 위한 목표로서 남게 된다. 적은 보수가 돌아간다는 것은 사리에 어긋나는 모순이 아니냐 하는 그것이며, 이러한 모순은 사회의 구조적 모순에 유래한다고 볼 때, 이 문제는 곧 사회정의의 문제로 연결된다.
III. 결 론
사회복지실천은 흔히 예술과 과학이 통합된 응용실천이라고 할 수 있다. 이는 클라이언트와 상호작용하려면 가슴과 머리를 모두 활용해 기본적으로는 예술적 능력과 기초지식을 기반으로 다양한 기법을 활용하는 것을 의미한다. 그러므로 사회복지실천은 실천적 판단의 근거가 되는 지식을 기반으로 객관적이고 타당성 있게 개입하는 과학성과 클라이언트에 대한 관심과 전문직에 대한 헌신으로 클라이언트와 신뢰관계를 형성하고 클라이언트에 대한 신뢰, 희망을 가지고 창의적인 변화노력과 어떠한 제약도 이겨내려는 열정을 가지고 임하는 사회복지사만이 만들어낼 수 있는 예술성 모두를 요한다. 과학성에만 의존하는 실천은 기계적인 실천이 될 수 있고 예술성에만 의존하는 실천은 비효과적인 실천이 되기 쉽다. 따라서 사회복지사에게는 과학성과 예술성의 상호 보완적이고 통합적인 실천역량이 요구된다.
오늘 우리의 사회는 윤리의식의 부재와 여러 가지 윤리적 갈등상황으로 많은 혼란이 일어나고 있다. 윤리란 사람이 사회적 관계에 있어 마땅히 지켜야할 도리임에도 불구하고 여러 환경 속에서 우리는 그 목소리를 내지 못하고 있는 것이 사실이다. 특히 사회복지사가 겪는 윤리적 갈등이란, 다른 행동을 취해야할 이유가 있는 상황과 또는 어떤 선택을 해야 할 지 명확하게 결정하기 어려운 경우 발생한다. 보통 전문직에서는 두 가지 이상의 가치, 원칙, 의무가 상충될 때 발생하고, 사회복지사의 경우 두 가지 이상의 의무를 갖고 있지만 한 가지를 위배하지 않고서는 다른 것을 유지할 수 없는 필연적인 상황이 발생하기도 한다.
이런 위반적인 행위를 최선으로 줄일 수 있는 방법은 클라이언트의 자기 결정권, 비밀의 철저한 보장, 진실성 고수와 알권리, 제한된 자원의 공정한 분배, 상충되는 의무와 기대, 클라이언트의 이익과 사회복지사의 이익, 동료관계, 규칙과 정택 준수 등의 관한 문제를 비교하여 어떤 것이 옳은 결정인지 전문적 지식을 통해 문제를 해결해야한다. 앞에서 이야기한 방법들이 완벽한 윤리적 갈등의 완벽한 해결책은 될 수 없지만 그나마 갈등을 줄이는 데에서 최선의 방법이 될 것이다.
참고문헌
고성혜, 최연실, 성미애. 가족상담 및 치료. Knou PRESS. 2014. p.311.
서혜석, 강희숙, 가족치료 및 상담, 공동체, 2013, p.38.
오봉욱, 이명순 외, 사회복지개론, 동문사, 2013, p.315.
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