유능한 교사의 조건과 필요성, 교실에서 일어날 수 있는 곤란한 구체적인 상황,

소개글

유능한 교사의 조건과 필요성, 교실에서 일어날 수 있는 곤란한 구체적인 상황,에 대한 보고서 자료입니다.

목차

※ 유능한 교사의 조건
* 교실에서 일어날 수 있는 곤란한 구체적인 상황
* 나의 견해

본문내용

기주도성이 이루어지도록 도울 수 있는 생활지도 및 상담을 한다면 학생들을 올바르게 지도하는 유능한 교사라고 할 수 있을 것이다. 또한 인성교육을 하는 것도 단순히 학교 교실에서의 정규수업 활동만으로 하기에는 한계가 있다고 생각한다. 가정에서의 인성교육도 물론 필요하고 교사가 방과 후 시간을 써서 필요한 학생들이 있다면 따로 지도를 하는 것도 괜찮은 방법이 될 수 있다고 본다. 물론 방과 후 수업을 받는 학생들이 수업을 받지 않는 다른 학생들의 이목을 받을 수 있으므로 불만이나 불평이 발생하지 않도록 교사가 수업을 진행한다면 인성이 부족한 학생들이 올바른 인성을 함양할 수 있도록 도움을 줄 수 있다. 새로운 수업 진행 방식과 인성을 함양할 수 있는 교육을 할 수 있다면 유능한 교사가 될 수 있을 것이다.

키워드

유능한 교사,   조건과 필요성,   교실에서 일어날 수 있는 곤란한 상황