[아동복지론] 다음의 아동학대의 발생원인에 대하여 서술하시오(아동과 부모의 개인적 요인, 가족 내 요인, 사회 및 문화적 요인) : 아동학대

소개글

[아동복지론] 다음의 아동학대의 발생원인에 대하여 서술하시오(아동과 부모의 개인적 요인, 가족 내 요인, 사회 및 문화적 요인) : 아동학대에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 아동학대란

2. 아동학대의 발생원인
1) 아동과 부모의 개인적 요인
2) 가족 내 요인
3) 사회 및 문화적 요인

3. 아동학대의 발생원인에 따른 아동학대예방 방안

4. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

다. 또한 가족의 여러 가지 기능(경제적, 정서적, 보호적 등)을 강화시킴으로써 아동학대의 발생을 감소시킬 수 있을 것이라 여겨진다. 순기능적 가족기능의 강화 및 유지를 위해서는 의사소통방법, 스트레스 관리 방법, 부모-자녀간 대화방법, 분노조절 관리법 등의 프로그램 실시가 필요하다고 할 수 있겠다. 또한 거시적 차원에서도 사회의 모든 영역에서 가족중심의 사회적 환경 마련이 반드시 필요하다고 할 수 있겠다.
한편 질병 혹은 장애로 인해 건강하지 않은 아동이 아동학대 수준이 높은 것으로 나타나 건강하지 않은 아동을 양육하는 부모(보호자)에게 양육보조서비스가 필요하다는 점을 시사하고 있다. 부모(보호자)는 질병이 있거나 건강하지 않은 아동, 특히 장애를 가진 아동을 양육하면서 스트레스가 높아져 아동학대 발생을 높이는 것으로 판단된다. 따라서 부모(보호자)에게 건강하지 않은 아동의 각 특성 혹은 장애 유형별로 전문화된 양육보조서비스를 지원하여 아동학대 발생 수준을 낮출 수 있도록 하는 사회복지 개입이 필요하다고 할 수 있겠다.
4. 시사점
부모가 지지적인 양육태도를 습득할 수 있도록 적절한 개입 및 서비스가 필요하다는 것을 시사하고 있다. 현재 우리나라에서는 법적, 제도적으로 부모교육을 의무화 하고 있지 않다. 부모가 되기 이전에 올바른 아동 양육방법과 관련된 부모교육의 실시가 반드시 필요하며, 부모가된 이후에도 아동의 발달수준에 맞는 단계적인 교육프로그램을 실시하여 아동학대를 예방하도록 해야 한다. 부모교육을 우리나라의 의무교육 교과 과정에 포함시키거나, 결혼 전 혹은 후에 아동양육에 대한 교육을 이수하도록 의무화 하는 것이 대한민국의 미래를 이끌어 갈 아동에 대한 효과적인 투자라는 점을 인식한다면 크게 무리한 접근은 아닌 것으로 판단된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 아동학대의 발생원인에 대하여 서술해 보았다. 아동학대 문제는 미성숙한 아동을 대상으로 한다는 점 외에도 그 후유증이 아동의 전 생애에 걸쳐 심각한 신체적정서적 손상을 초래할 수 있다는 점에 그 심각성이 있다. 학대의 경험은 즉각적인 상처와 스트레스, 그리고 충격을 남기며 아동으로 하여금 생존을 위해 부적절한 대처방식을 학습하게 한다. 예를 들어 신체적으로는 단순한 타박상이나 골절 등은 물론이고 심한 경우 사망까지 이를 수 있다. 심리적으로는 자아기능 발달의 손상과 성장이후 가출이나 비행 발생의 원인이 되기도 하며, 폭력의 대물림 등의 악순환이 발생할 수 있다. 아동학대는 개인적 차원의 피해를 넘어, 아동학대로부터 파생되는 사회적 문제와 비용 또한 상당한 수준에 이른다. 이러한 차원에서 아동학대는 한 가정 내의 문제가 아니라 사회문제로 간주되어야 한다.
참고문헌
장영미(2004). 아동학대에 관한 연구. 조선대학교 석사학위논문.
김태임(2007). 아동학대. 연세대학교 간호정책연구소.
서우경(2001). 국내외 아동학대 연구동향의 비교분석. 한국청소년복지학회.
김경호(2007). 아동학대 잠재위험성에 영향을 미치는 가족요인에 대한 사회적 지지의 중재연구. 한국가족복지학.

키워드

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