아버지교육의 필요성과 대상 및 실시방법과 아버지교육의 기대효과에 대해 기술하시오.

소개글

아버지교육의 필요성과 대상 및 실시방법과 아버지교육의 기대효과에 대해 기술하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론(아버지교육의 필요성)
Ⅱ 본론
1. 아버지 교육의 대상 및 실시방법
Ⅲ 결론(아버지 교육의 기대효과)
Ⅳ 참고문헌

본문내용

그리고 학령기 아동을 위해서는 부모상담이나 방과후 학습 참관, 수업참관 등이 있다.
Ⅲ 결론(아버지 교육의 기대효과)
이상과 같이 아버지교육의 필요성과 대상 및 실시방법에 대해 살펴보았다. 위와 같은 아버지 교육을 통해 얻을 수 있는 효과로는 첫째, 의사소통기술의 향상을 들 수 있다. 즉 부모교육을 통해 전반적으로 자녀에 대한 민감성이 증대되고 아버지들은 자녀들의 말을 잘 경청할 수 있게 될 수 있다. 둘째, 자녀양육에 있어 효과적으로 역할분담을 꾀할 수 있다. 즉 아버지로 하여금 자녀에 대한 양육에 적극적으로 참여시켜 가족기능을 향상시킬 수 있다. 셋째, 아버지들로 하여금 갈등 요인을 인식시켜 문제를 문제로 받아들이게 하여 자녀와의 관계 회복에 대한 긍정적인 효과를 줄 수 있다. 넷째, 가족과 함께하는 시간이 늘어나고 아버지의 역할에 많은 도움을 줄 수 있다.
Ⅳ 참고자료
- 공인숙외, “보육학개론”, 교육과학사, 2005
- 우영호, “부모교육의 방향”, 한국아동교육학회, 2002
- 한창균, “아버지교육 참여자 경험에 대한 현상학적 연구”, 평택대, 2015
- 이인정, “유치원 부모교육에 대한 아버지의 경험실태 및 인식”, 이화여대, 2009

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