정신역동상담_청소년기 이성교제가 미치는 긍정적, 부정적 효과에 대하여 관련서적 줄거리 및 긍정적 대처방안에 대하여 정리하시오.

소개글

정신역동상담_청소년기 이성교제가 미치는 긍정적, 부정적 효과에 대하여 관련서적 줄거리 및 긍정적 대처방안에 대하여 정리하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론

2. 본론
-청소년기의 특징
-청소년기 이성교제 요인과 실태
-청소년기 긍정적, 부정적 영향
-관련 서적
-긍정적인 대처방안

3. 결론
4. 참고문헌

본문내용

생명에 대한 책임감을 갖는다. 아홉 번째, 음란비디오, 잡지, 만화, 컴퓨터 통신 등 각종 매체에 나타난 성에 대한 묘사는 과장되고 비정상적인 것이다. 마지막으로 성폭력은 성관계가 아니라 다른 사람에 대한 정신적, 육체적 폭력 행위임을 깨닫는 것이다.
학교와 사회의 수칙 10가지 또한 있다. 첫 번째로 성교육을 인간 교육적인 측면에서 정식교과목에 넣고 성교육 전담교사제를 만든다. 두 번째로 청소년이 언제든지 쉽게 이용할 수 있는 전문 상담기관을 학교나 지역사회에 둔다. 세 번째로 학교, 학원가 주변에 청소년들에게 지나친 성적 자극을 주는 포스터나 광고물을 규제하는 감시체계를 만든다. 네 번째로 음란비디오나 서적을 대여하거나 팔기 전에 “모든 청소년은 나의 자녀”라는 생각을 먼저 한다. 다섯 번째로 영화, 비디오 등의 등급을 정확하게 실시하고 유통과정을 철저히 지킨다. 여섯 번째로 성을 무조건 감추려 하지 말고 공개적으로 토론할 수 있는 분위기를 만든다. 일곱 번째, 이중적인 성 규범의 사고에서 벗어난다. 성에 있어서 남성에게는 허용 적이지만, 여성에게는 제한적인 규범을 써선 안 된다. 여덟 번째로 미성년자 출입금지 구역에 청소년의 출입을 정확하게 규제한다. 아홉 번째로 청소년 전용 놀이 공간을 만든다. 찻집, 오락실, 비디오 방 등 휴식공간등을 말한다. 마지막으로는 입시위주의 교육에서 벗어나 다양한 대안 문화를 마련한다.
3. 결론
한 종단연구에서 957명을 영아기부터 15세까지 연구한 결과, 이성교제의 질은 어린 시절 부모와 자녀간의 상호 작용에 의한 것으로 밝혀졌다. 이성에 대한 호기심고 관심은 자연스러운 현상이다. 앞에서 나온 긍정적인 대처 방안을 숙지하고 개별적인 교제보다는 건전한 집단 활동을 통해 자연스럽게 이성에 대한 이해를 넓혀야 한다. 또한 청소년기 이성교제를 하는 이들에게 책임의식을 심어주어야 한다. 이성문제에 대한 책임은 그 누구도 대신해 줄 수 없다. 또한 자신의 생애를 귀중히 여기고 가치 있는 방향으로 이끌어야 할 것이다. 모든 일을 순간적으로 단순히 처리하지 말고, 자신의 진로에 대해 계획적인 태도를 지녀야 할 것이다.
4. 참고문헌
청소년기 (통합논술 개념어 사전, 2007. 12. 15., 청서출판)
2006년 동덕여대 평생교육원 “우리 그냥 사랑하게 해주세요.
수험생건강스쿨. 청소년 사춘기 이성교제
청소년 세계. 성 인식을 위한 청소년, 학교, 사회의 수칙 10가지

키워드

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