영유아에게 발달단계가 있는 것처럼 보육교사에게도 발달단계가 잇습니다. 첫 취업 후 생존기에 어떤 방식으로 일해야 행복한 보육교사가 될 수 있을까요

소개글

영유아에게 발달단계가 있는 것처럼 보육교사에게도 발달단계가 잇습니다. 첫 취업 후 생존기에 어떤 방식으로 일해야 행복한 보육교사가 될 수 있을까요에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 보육교사의 발달단계
2. 생존기에 어떤 방식으로 일해야 행복한 보육교사가 될 수 있을지를 기술

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

리잡기 위해 노력해야 할 부분은 다음과 같다.
-비록 전공서적에서 본 것과 어린이집 현장이 다르다 할지라도, 자신의 자리에서 나름대로 행복을 찾을 수 있도록 노력해야 한다. 가령 동료교사의 친분쌓기, 아이들과 애정적 관계 맺기 등과 같은 노력으로 자신의 행복을 찾아야 한다는 것이다.
-생존기에 일부 교사는 터무니 없이 낮은 연봉체계로 불만을 가질 수 있고, 이에 이직을 고려할 수도 있다고 본다. 그러나 보육교사직처럼 안정적이고 추후 자신의 사업을 할 수 있는 직무도 드물다고 생각한다. 따라서 생존기에 속한 교사는 당장의 경제적 수입을 바라보지 않고 더 나을 안정적인 미래를 생각해 볼 여지가 있다.
-일부 교사는 동료교사 및 원장과의 갈등으로 불행한 교사가 될 수 있다. 생존기에 행복한 교사가 되기 위해 교사는 사회적 고립을 자초하지 말고, 동료교사 및 원장과 유기적 관계를 맺기 위한 의사소통을 강화할 필요가 있다.
Ⅲ. 결론
유아들은 자신들이 살아가고 보육되는 환경을 선택할 수 없는 것이 현실이다. 또한 유아들은 주변 환경을 탐색하기 위해 자의로 움직일 수 있다 해도 주변 환경을 자신의 욕구에 맞춰 변화시킬 능력이 없다. 이는 유아의 주변 환경이 교사 등의 성인이 유아들을 위해 만들어 놓은 주변 환경에 의해 결정된다는 것을 의미하는 것으로 이에 보육교사는 발달단계별 발달과업에 대한 적극적인 대처로 유아의 보육환경이 최적의 상태를 유지될 수 있도록 노력해야 되겠다고 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
보육교사론 (영유아 교사를 위한) 임승렬(대학교수), 김연미 외 1명 저 | 파워북 | 2014.03.10.

키워드

보육교사,   발달단계,   보육교사 발달단계