학교사회복지론 - 자살 예방 프로그램 ( 프로그램의 필요성, 이론적 배경, 프로그램의 목적, 목표 및 대상, 선행 프로그램에 대한 고찰, 프로그램 소개, 프로그램의 구성 및 내용, 회기 별 프로그램의 활용, 프로그

소개글

학교사회복지론 - 자살 예방 프로그램 ( 프로그램의 필요성, 이론적 배경, 프로그램의 목적, 목표 및 대상, 선행 프로그램에 대한 고찰, 프로그램 소개, 프로그램의 구성 및 내용, 회기 별 프로그램의 활용, 프로그에 대한 보고서 자료입니다.

목차

서론
-프로그램의 필요성
-이론적 배경
-프로그램의 목적, 목표 및 대상
-선행 프로그램에 대한 고찰

본론
-프로그램 소개
-프로그램의 구성 및 내용
-회기 별 프로그램의 활용

결론
-프로그램의 평가
-부록
-참고자료

본문내용

01. 프로그램의 필요성
최근 자살이 심각한 문제로 대두
- 2000년 세계적으로 81만 5천명의 사람들이 자살
- 우리나라의 경우도 OECD 국가 중 인구 10만 명 당 자살자 수 및
- 최근 10년간의 자살 증가율 1위

특히 우리나라의 청소년 자살이 최근에 급격히 증가
- 청소년의 사망원인 중 자살이 교통사고에 이어 두 번째로 높음
- 대학입시에 따른 중압감과 좌절, 친구 문제, 가족 문제, 경제적 문제
- 학업 성적과 관련된 좌절로 인해 자살하는 비율도 전체의 31%나 차지

01. 프로그램의 필요성
★ 청소년 자살의 주요한 특징
충동성에 의해 발생되는 경우 多 이 시기에 자살 시도율이 가장 높음
생활사건이나 스트레스의 영향도 매우 높음
평상시 유대관계를 깊게 맺었던 대상이나 또래와 동반자살을 시도
자살 시도율에 비해 성공률이 다른 연령대에 비해 낮음
환타지 소설이나 인터넷 게임 등의 영향으로 생사를 혼동하기 쉬움
생활에서의 스트레스나 정신적 충격 등 외적인 촉발 사건의 영향을 많이 받음

청소년 자살이 성인 자살에 비해 오히려 예방하기 쉽다! 충동적인 자살을 하지 않도록
관심과 주의를 가져주는 것만으로도 많은 청소년 자살을 예방하기 때문

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