목차
1. 청소년문제의 이해
2. 가정생활과 청소년문제
3. 학교와 직장 및 지역사회 청소년문제
4. 비행청소년문제
5. 청소년 가출문제
6. 청소년문제의 과제
2. 가정생활과 청소년문제
3. 학교와 직장 및 지역사회 청소년문제
4. 비행청소년문제
5. 청소년 가출문제
6. 청소년문제의 과제
본문내용
된 것도 아동. 청소년 가출을 가져오는 큰 변수로 되고 있습니다.
(2) 유 형
가출의 규모와 동기에 따라 접근할 수도 있고, 가출의 인원수에 따라 유형화할 수도 있습니다.
각국의 문화, 복지수준, 교육환경 등과 관련하여 접근하는 방법도 있습니다.
6. 청소년문제의 과제
1) 청소년 관련법에 따른 복지이념의 재정립
치료위주의 자선적이며 구호적인 이념에서가 아니라 문제의 발생을 막기 위한 적극적이고 예방적인 차원에서 청소년복지를 생각하는 인식의 전환이 필요합니다.
2) 일반 청소년을 위한 보편적인 다양한 복지프로그램의 개발
상담소의 증설 요구, 문제발생의 소지가 있는 가정에는 수시로 상담서비스를 제공해야 합니다. 우선적으로 청소년인구가 많고 문제의 소지가 많은 취약 지구에 상담소를 설치하고 상담창구를 다원화해야 하며, 전문상담인력이 확보되어야 합니다.
3) 요보호청소년을 위한 복지서비스의 강화
요보호 대상은 과거의 고아나 미아뿐만 아니라, 정서와 행동에 문제를 가진 청소년, 신체적. 성적으로 학대받는 청소년, 십대 미혼모 등으로 그 범위가 매우 넓어졌습니다. 그러므로 요보호 청소년의 부류에 맞는 적합한 프로그램을 제공하며, 사회적 대책도 강구해야 합니다.
(2) 유 형
가출의 규모와 동기에 따라 접근할 수도 있고, 가출의 인원수에 따라 유형화할 수도 있습니다.
각국의 문화, 복지수준, 교육환경 등과 관련하여 접근하는 방법도 있습니다.
6. 청소년문제의 과제
1) 청소년 관련법에 따른 복지이념의 재정립
치료위주의 자선적이며 구호적인 이념에서가 아니라 문제의 발생을 막기 위한 적극적이고 예방적인 차원에서 청소년복지를 생각하는 인식의 전환이 필요합니다.
2) 일반 청소년을 위한 보편적인 다양한 복지프로그램의 개발
상담소의 증설 요구, 문제발생의 소지가 있는 가정에는 수시로 상담서비스를 제공해야 합니다. 우선적으로 청소년인구가 많고 문제의 소지가 많은 취약 지구에 상담소를 설치하고 상담창구를 다원화해야 하며, 전문상담인력이 확보되어야 합니다.
3) 요보호청소년을 위한 복지서비스의 강화
요보호 대상은 과거의 고아나 미아뿐만 아니라, 정서와 행동에 문제를 가진 청소년, 신체적. 성적으로 학대받는 청소년, 십대 미혼모 등으로 그 범위가 매우 넓어졌습니다. 그러므로 요보호 청소년의 부류에 맞는 적합한 프로그램을 제공하며, 사회적 대책도 강구해야 합니다.
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