핵심역량이 무엇인지를 기술하고, 최근 인적자원이 핵심역랑으로 대두되는 사회적 배경에 대하여 의견을 제시 : 핵심역량

소개글

핵심역량이 무엇인지를 기술하고, 최근 인적자원이 핵심역랑으로 대두되는 사회적 배경에 대하여 의견을 제시 : 핵심역량에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 핵심역량이란

2. 인적자원개발에서 핵심역랑이란

3. 인적자원이 핵심역랑으로 대두되는 사회적 배경

4. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

데 필요한 능력이라고 할 수 있다. 역량 중에서도 특히 21세기 사회를 성공적으로 살아가는 데에 있어서 모든 사람들이 반드시 갖추어야 할 공통적인 능력을 '핵심역량'이라고 한다. 이는 ‘역량’개념이 가지고 있는 지식과 기술뿐만 아니라 태도와 감정, 가치, 동기 등과 같은 요소도 의미 있게 포함해야 한다고 본다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 핵심역량이 무엇인지를 기술하고, 최근 인적자원이 핵심역랑으로 대두되는 사회적 배경에 대하여 의견을 제시해 보았다. 그동안 일반적으로 기업체에서는 표면적인 지식과 기술 역량을 위주로 인재를 충원해 왔으며 특질과 동기와 같은 역량은 가지고 있거나 적절한 관리를 통해 가르칠 수 있다고 가정하였다. 하지만 Spencer & Spencer(1993)에 따르면 특정한 행위를 하게 하는 역량은 인간 내부에 깊숙이 자리한 특질, 동기의 영향을 많이 받으며, 이러한 역량은 쉽게 개발될 수 없는 것이라 보았다. 따라서 Spencer & Spencer(1993)의 역량 개념은 역량의 인지적 특성만 중시하던 과거 인간의 능력에 대한 논의에서 벗어나 그동안 간과해 온 심층 동기나 개인의 특질에 관심을 두었고 정의적 측면까지 포함한 포괄적인 능력으로서 역량을 규정했다는 점에서 의미가 있다.
참고문헌
유승우, 인간자원개발, 문음사, 1999.
김경진, 역량의 개념과 교육적 함의. 숙명여자대학교 대학원 석사학위청구논문, 2010.
권대봉, 인적자원개발의 개념변천과 이론에 대한 종합적 고찰, 원미사, 2003.
신유균, HRD 혁신전략과 저비용 고효율 교육 방안으로의 전환, 산업교육, 1997.

키워드

핵심,   역량,   인적자원,   인적자원개발,   핵심역량,   사회적 배경