성인교육프로그램 개발 계획 시 학습자의 참여 방법에 대해 기술하시오. 실제로 가족 생활교육프로그램을 개발해 보십시오

소개글

성인교육프로그램 개발 계획 시 학습자의 참여 방법에 대해 기술하시오. 실제로 가족 생활교육프로그램을 개발해 보십시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 성인교육프로그램 개발 계획 시 학습자의 참여 방법
2. 실제 가족 생활교육프로그램을 개발

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

기
개발배경
현재 내 가족은 가족간의 특별한 문제가 없다고 보이지만, 사실 가족간의 소통이 전혀 없고, 서로 바쁘다는 이유로 대화 조차안하기 때문에 가족간의 유대관계가 매우 떨어져 있다는 문제가 있기 때문에, 본 프로그램을 개발하게 되었다.
예상효과
본 프로그램 개발 및 시행으로 우리 가족은 가족의 소중함을 알고, 바쁘다는 핑계로 가족간의 대화를 거부하기 보다는 대화시간을 늘림으로서 가족간의 유대관계를 증진시킬 수 있을 것이라고 예상한다.
목적
가족간의 유대관계 증진
주요 내용
1회기
프로그램 명-우리가족은 대화를 안해요!
문제를 인식하고, 문제를 해결할 필요성이 있다는 것을 교육한다.
2회기
프로그램 명-가족간의 바람직한 의사소통 방법
부모자식간의 의사소통방법, 부부간의 의사소통 방법등을 교육한다.
3회기
프로그램 명-가족간의 대인관계 기술교육
가족간에 어떻게 대인관계를 습득하고 향상시켜야 하는지 주요 기술을 교육하게 된다.
4회기
프로그램 명-가족 상호간의 역할극
가족 역할극으로 가족구성원은 상호간에 섭섭했던 점이나 오해했던 점을 이해할 수 있게 된다.
5회기
프로그램 명-적극적으로 나의 사랑 표현하기!
사랑 표현으로 가족은 가족내 유대감을 강화시키게 된다.
Ⅲ. 결론
가족생활교육에 있어 가장 큰 목표는 가족의 건강함이다. 특히 우리사회 많은 가족이 가족의 건강함을 유지하지 못하여 가족 내 역기능적 가족관계를 고착시키고 이내 가족해체를 경험하게 된다는 것에서 가족생활교육이 절실히 요구되지 않나 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
가족생활 교육 한국가족상담교육연구소 저 | 교문사 | 2011.09.30.

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