놀이지도_영유아의 놀이 종류와 교사의 역할에 대해 서술하시오

소개글

놀이지도_영유아의 놀이 종류와 교사의 역할에 대해 서술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 역할놀이
1. 역할놀이의 정의
2. 역할놀이의 중요성
3. 역할놀이의 효과
4. 역할놀이의 교육적 가치
5. 역할놀이와 사회적 상호작용
6. 역할놀이의 종류와 효과
7. 연력별 역할 놀이


Ⅱ. 교사의 역할
1. 관찰자의 역할
2. 계획자로서의 역할
3. 격려자로서의 역할
4. 안내자로서의 역할
5. 참여자로서의 역할
6. 환경구성자로서의 역할


Ⅲ. 지도 시 유의사항


*참고문헌

본문내용

말한다.
6. 환경구성자로서의 역할
역할놀이 영역은 유아들이 주제에 맞는 역할을 해 볼 수 있도록 다양한 놀잇감과 소품, 무대 구성 등 놀이환경이 잘 준비되어야 한다. 역할놀이에서 중요한 교사의 역할 중 하나가 유아들의 관심을 불러일으킬 수 있는 환경을 조성해 주는 것이다.
Ⅲ. 지도 시 유의사항
1. 역할놀이를 효율적으로 조성할 수 있도록 충분한 시간과 영역별로 나누어진 공간, 다양한 놀이 보조물을 제공해 준다.
2. 유아들의 놀이행동을 적극적으로 관찰하여 유아들의 발달적 변화를 기록한다.
3. 교사가 유아들의 놀이를 인정하고 있다는 것을 언어적, 비언어적인 의사소통을 통해 전달한다.
4. 유아들이 맡게 될 역할에 대해 사전 경험이 없을 경우 견학, 전문가 초청, 동화 듣기 등의 활동을 통해 사전 경험을 유아들에게 제공하여 역할놀이를 활성화 시킨다.
5. 역할놀이 활동의 주제나 행동 같은 방법으로 계속 반복되거나, 역할을 제대로 이행하지 못하는 유아가 있거나, 역할놀이가 깨어질 우려가 있을 때 교사는 유아의 놀이에 개입하여 놀이가 확장될 수 있도록 돕는다.
6. 역할놀이를 확장시켜 주기 위해 필요하다면 놀이 자료나 놀이 보조물을 첨가해 준다.
7. 역할놀이에 나타나는 인물이나 사용할 소품의 명칭을 정확하게 알려 준다.
8. 역할놀이 속에서 당면한 문제는 유아 스스로 해결할 수 있도록 한다.
*참고문헌
유아교육론/ 동문사/ 최지영
놀이 지도/ 학현사/ 전남련, 최정원,권경미 1992
유아를 위한 놀이의 이론과 실제/ 창지사/ 이숙재 1990
놀이지도/ 양서원/ 김수영, 김수임, 김현아, 정정희 2007

키워드

놀이지도,   영유아의 놀이 종류,   교사의 역할,   놀이 종류