[가족생활교육] 가족생활교육의 대중화의 필요성과 대중화 방안에 대해 기술하시오 (가족생활교육)

소개글

[가족생활교육] 가족생활교육의 대중화의 필요성과 대중화 방안에 대해 기술하시오 (가족생활교육)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 가족생활교육이란

2. 가족생활교육의 대중화의 필요성
1) 가족향상
2) 가족의 잠재력 개발
3) 건강하고 건전한 가족

3. 가족생활교육의 대중화 방안
1) 교육프로그램의 다양화
2) 결혼생활의 지도 지침과 실제 교육 프로그램
3) 예비부부를 위한 프로그램
4) 가족생활주기에 맞는 프로그램
5) 가족발달 과업에 맞는 프로그램

4. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

한 기간이기도 하다. 따라서, 각각의 배우자 가족으로부터 분화하고 새로운 결집력 있는 부부단위로 전환을 하는 데 있어서 가장 중요한 것은 부부간의 협력이며, 중요하게 대두되는 문제는 부부간의 적응문제이다. 적응이란 자아실현을 이룩함과 아울러 환경을 고려하고 사회의 기대에 맞춰 나가는 과정이라 할 수 있는데, 이러한 적응의 본질에 비추어 볼 때 부부간의 적응이란 부부 쌍방간의 적응에만 국한된 것이 아니고 여러 가지 외적 즉, 경제적·인간적 환경에 대한적응도 포함된다. 부부간의 적응대상은 고정된 사물이 아니고 항상 변화하고 성장하는 개체 또는 사항들이므로, 부부간의 적응자체도 변화·성장되는 것이다.
4. 나의 의견
현대의 많은 가정들은 가정의 존립을 위협하는 사회적, 영적, 경제적, 정치적, 문화적 영향에 의해 커다란 어려움을 겪고 있으며 가정부재, 가정해체, 가정의 고립화, 가정파괴의 위기상황으로 치닫고 있다. 가정이 파괴되면 우리 사회의 건강은 기대할 수 없다. 그러므로 현대의 시급한 과제는 가정을 살리고 가정을 가정되게 만드는 일이다. 하나님께서 제정하신 가정의 본질과 사명, 가정의 정체성과 기능들을 회복하도록 가정들을 도와주고 양육하고 훈련시키는 일이 중요하다. 가정의 붕괴는 인간생활의 붕괴요, 사회와 도덕의 몰락을 가져오기 때문에 건강하고 성숙한 가정을 만드는 일은 매우 중요한 일이다. 이를 위해 교회는 가족을 살리고 강화시키는 가정사역으로 목회의 패러다임을 전환시켜야 한다.
특히 현대 사회는 가정의 위기와 문제들이 속출하고 있어 가정에 대한 교육적, 목회적 배려가 필히 요청되고 있다. 현대 사회에서 발생되어지는 다양하고 심각한 병리문제들은 가족문제의 발생과 밀접하게 관련되고 있음을 알 수 있다. 사회변화 및 기존의 가치질서의 붕괴로 말미암아 현대가족은 극도의 혼란을 겪고 있다하여도 과언은 아니다. 이러한 혼란 속에서 가족은 스스로의 건강을 유지하고 지켜야할 능력을 강화시켜야 할 필요성이 강력하게 제기되어지고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 가족생활교육의 대중화의 필요성과 대중화 방안에 대해 기술해 보았다. 가족생활교육은 강의식 교육이 주로 구성되어있지만 상담 등 다양한 활동이 함께 이루어지는 복합된 형태로 이루어지고 있다. 또한 실시주체가 점차 다양해지면서 교육기관, 복지기관, 종교기관 등에 실시되고 있지만 건강가정지원센터가 건강가정기본법에 의거하여 실천되고 있다. 따라서 가족생활교육 프로그램이 중년기의 인구 증가와 가족과 사회에 미치는 영향력을 고려하여 부부관계를 성장시키고 자녀들과 이해와 소통이 되며, 긍정적이고 적극적으로 변화될 수 있도록 이루어질 경우 중년기의 새로운 역할과 생의 목표를 찾는데 도움이 될 것으로 기대할 수 있다.
참고문헌
이원숙(2004). 가족복지론. 학지사.
박주희(2006). 현대가족을 위한 가족생활교육의 실제. 구상.
박태영(2004). 가족생활주기와 가족치료. 학지사.
김수현(2006). 가족생활교육프로그램 평가도구의 개발과 적용. 박사학위논문. 이화여자대학교 대학원 소비자인간발달학과.

키워드

가족,   생활,   교육,   대중화,   필요성,   대중화 방안,   가족생활교육