목차
I. 서론
II. 본론
III. 결론
II. 본론
III. 결론
본문내용
하고 인생의 의미를 찾을 수 있도록 해야 한다.
세 번째로 사회적 영역이다. 정부는 사회복지 차원에서 경로당을 잘 운영하여 같은 나이대의 노인들과 친분을 유지할 수 있도록, 가정이나 사회에서 어른의 역할을 잘 할 수 있도록, 자녀와 손자들과 원만한 관계를 유지할 수 있고 건강과 흥미에 적합한 사회활동을 꾸준히 할 수 있도록 관심을 갖고 이에 적합한 사회복지 프로그램을 발굴해야한다.
III. 결론
본 글은 노년기의 신체적 발달, 심리적 발달, 사회적 발달 세 가지 영역의 특징과 각 영역별 사회복지 실천에서 관심을 가져야할 영역은 무엇인지 기술하였다. 신체적으로 노쇠해가는 그들을 위해 자신의 신체적 상황을 잘 알고 생활환경을 변화시키는 것, 심리적으로 의존성이 강해지고 우울해지고 소외되는 그들을 위해 같은 나이대의 노인들과 친분을 유지하고 가족들과 원만한 관계를 유지하게 것, 사회적으로 고립되고 소외되며 안정적인 경제활동을 할 수 없는 그들을 위해 노년층의 상황에 맞는 욕구를 충족시킬 수 있도록 교육시키는 것이 정부차원의 사회복지 실천에서 관심을 가져야 할 영역이다. 노인들이 사회적으로 소외되는 현상은 사회, 경제 전반적으로 큰 손실을 불러일으킬 것이다. 때문에 그들이 더 이상 소외되지 않고 사회의 일원으로 계속해서 행복한 삶을 영위할 수 있도록 도울 필요가 있고, 이러한 일은 사회복지에서 반드시 실천해야 할 일임을 강조하며 글을 마친다.
참고문헌
심석순, 2010, 노년기 발달과업 성취에 영향을 미치는 요인, 노인복지연구 2010 봄호 한국노인복지학회
윤선아, 노년기의 발달과제와 심리적 특성, 뇌교육연구
세 번째로 사회적 영역이다. 정부는 사회복지 차원에서 경로당을 잘 운영하여 같은 나이대의 노인들과 친분을 유지할 수 있도록, 가정이나 사회에서 어른의 역할을 잘 할 수 있도록, 자녀와 손자들과 원만한 관계를 유지할 수 있고 건강과 흥미에 적합한 사회활동을 꾸준히 할 수 있도록 관심을 갖고 이에 적합한 사회복지 프로그램을 발굴해야한다.
III. 결론
본 글은 노년기의 신체적 발달, 심리적 발달, 사회적 발달 세 가지 영역의 특징과 각 영역별 사회복지 실천에서 관심을 가져야할 영역은 무엇인지 기술하였다. 신체적으로 노쇠해가는 그들을 위해 자신의 신체적 상황을 잘 알고 생활환경을 변화시키는 것, 심리적으로 의존성이 강해지고 우울해지고 소외되는 그들을 위해 같은 나이대의 노인들과 친분을 유지하고 가족들과 원만한 관계를 유지하게 것, 사회적으로 고립되고 소외되며 안정적인 경제활동을 할 수 없는 그들을 위해 노년층의 상황에 맞는 욕구를 충족시킬 수 있도록 교육시키는 것이 정부차원의 사회복지 실천에서 관심을 가져야 할 영역이다. 노인들이 사회적으로 소외되는 현상은 사회, 경제 전반적으로 큰 손실을 불러일으킬 것이다. 때문에 그들이 더 이상 소외되지 않고 사회의 일원으로 계속해서 행복한 삶을 영위할 수 있도록 도울 필요가 있고, 이러한 일은 사회복지에서 반드시 실천해야 할 일임을 강조하며 글을 마친다.
참고문헌
심석순, 2010, 노년기 발달과업 성취에 영향을 미치는 요인, 노인복지연구 2010 봄호 한국노인복지학회
윤선아, 노년기의 발달과제와 심리적 특성, 뇌교육연구
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