목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 보육평가의 목적
2. 보육평가의 필요성
Ⅲ 결론
참고문헌
Ⅱ 본론
1. 보육평가의 목적
2. 보육평가의 필요성
Ⅲ 결론
참고문헌
본문내용
이기 위해서는 각 유아의 특성을 제대로 파악하고 그에 맞는 적절한 프로그램이나 환경을 제공해야 한다. 더불어 유아를 지도하는 교사의 자질뿐만 아니라 시설장의 자질 또한 보육의 질과 직결된다. 따라서 교사는 유아의 발달수준과 보육시설 및 보육프로그램에 대해 주기적인 평가와 교사 자신의 자질 및 전문성에 대한 자기평가과정을 통해 각 유아에게 제공되는 보육의 질을 높이도록 지속적으로 노력해야할 것이다. 따라서 보육평가는 필요하다 할 수 있다.
Ⅲ 결론
보육평가의 목적과 필요성에 대해 살펴보았듯이 보육의 질을 높이기 위한 보육평가는 ‘무엇을 평가하느냐’와 ‘어떻게 평가하느냐’ 혹은 ‘궁극적으로 변화시키고자 하는 바가 무엇이냐’에 따라 달라질 수 있을 것이다.
참고문헌
정옥분 외(2008), 보육학개론, 학지사
Ⅲ 결론
보육평가의 목적과 필요성에 대해 살펴보았듯이 보육의 질을 높이기 위한 보육평가는 ‘무엇을 평가하느냐’와 ‘어떻게 평가하느냐’ 혹은 ‘궁극적으로 변화시키고자 하는 바가 무엇이냐’에 따라 달라질 수 있을 것이다.
참고문헌
정옥분 외(2008), 보육학개론, 학지사
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