(방통대 유아교육 정신건강4-2) 성격의 개념과 제이론, 측정에 대해 자세히 논하시오!!!!!

소개글

(방통대 유아교육 정신건강4-2) 성격의 개념과 제이론, 측정에 대해 자세히 논하시오!!!!!에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1.성격의 개념
2.성격이론
1)특성이론
(1) 유형이론(typology)
(2)특질이론(trait theory)

2) 과정이론
(1)프로이트 정신분석이론
(2)신정신분석
(3)행동주의 이론
(4)인본주의 이론

3.성격의 측정
1)평정척도
2)질문지법
3)투사법

Ⅲ. 결 론

-참고문헌

본문내용

, 감정, 무의식 등의 성격특성이 투사된다는 관점에서, 피험자의 반응을 간접적인 방법으로 분석함으로써 성격을 측정하는 방법이다. 여기에는 시각적 자극을 이용한 검사, 언어를 이용한 검사, 표현과 운동 등으로 나누어 볼 수 있다. 먼저 시각적 자극을 이용한 검사에는 로르샤하 검사, 주제통각검사가 있다.
로르샤하 검사는 스위스 정신과 의사인 로르샤하가 잉크 얼룩무늬를 사용해 성격 특성을 검사한 방법으로, 10개로 구성된 잉크 카드를 차례로 피검자들에게 보여주고, 잉크 카드가 피검자에게 무엇처럼 보이는지를 묻는 방법이다. 각각의 카드에는 대칭적인 잉크로 만든 얼룩무늬가 있고, 그 중 몇 개의 카드는 완전히 하얗거나 검고, 나머지는 대부분 단색 혹은 여러 가지 무늬로 되어 있다.
주제 통각 검사는 헨리 머레이가 개발한 것이다. 20장의 카드에서 19장은 모호한 그림의 카드이고, 나머지 하나는 아무 것도 없는 빈 카드이다. 피검자에게 각각의 카드 그림에 관해서 진술하도록 요구하는데, 그림을 한 장씩 보여주면서 극적인 이야기를 만들어본다. 즉, 그림에 나타난 장면이 있기까지 어떤 일이 있었고, 현재 무슨 일이 일어나고 있는지, 사람들은 무엇을 느끼고 무엇을 생각하고 있는지 등을 생각가는 대로 이야기한다.
이밖에 언어를 이용한 검사에는 연상법, 문장 완성법 등이 있고, 표현과 운동법에는 Finger painting, mosaic, 인물화 테스트 등이 있다.
Ⅲ. 결 론
지금까지 살펴본 내용을 다음과 같이 요약해 볼 수 있을 것이다. 성격은 개인이 환경에 적응하는 과정에서 일관성 있게 타인과 구별되는 안정적인 사고, 감정 및 행동방식의 총체로 이해된다. 바로 이 성격의 양상에 따라 일상에서 정신적으로 안정된 상태를 유지하느냐 여부가 결정되는 바, 따라서 성격 형성 과정에 대한 이해를 바탕으로 바람직한 성격 형성을 추구해야 하는데, 여기에 도움이 되는 성격의 제이론으로써 크게 특성이론과 과정이론이 있다. 각 이론마다 고유한 특징이 있는데 특히 인간을 긍정적으로 바라보고 프로이트의 정신분석이론에 비해 성격의 변화가능성을 적극적으로 제시하는 아들러의 성격이론이 더욱 눈에 띈다.
♣ 참고자료
영유아 정신건강, 이명조, 동문사, 2015
현대 성격심리학, 권석만, 학지사, 2015
성격심리학 이론 워크북 [5판], Donna Ashcraft, 박영사, 2012
정신건강(유아아동을 위한), 김영숙 외, 교육과학사, 1998

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