국내외 학교폭력 대처방안에 대해 조사하고 서술하시오.

소개글

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목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 국내 학교폭력 대처방안
2. 국외 학교폭력 대처방안
1) 미국
2) 영국
3) 일본
Ⅲ 결론
참고문헌

본문내용

들기, ④ 피해학생의 보호 및 가해학생의 선고, 교육철저, ⑤ 이지메 근절을 위한 교사연수활동과 가정, 사회와의 협력체제 구축 등을 포함하고 있다.
Ⅲ 결론
우리 사회는 그동안 학교폭력을 친구들 간에 문제 또는 학교 측의 청소년들의 문제라고 치부하여 학생들의 범죄에 대해서는 관대하게 대하여 왔던 경향이 있었다. 그러나 최근 학교폭력이 성인 범죄화 되면서 범죄조직과 연계되거나 성인범죄와 유사한 경향을 띠고 있어 매우
심각성 있는 사회문제로 대두되었다. 이에 미국, 영구, 일본의 학교폭력 대응책 중에서 일본은 다른 어느 나라보다 우리와 유사한 점이 많고, 다른 나라들보다 상대적으로 단일 민족적 구성과 개인주의적 사고보다는 집단적 사고가 우선시되고 지리적으로 가까이 있어 대응책 중 일부를 벤치마킹 하여 시도해 보는 것도 의의가 있다고 본다. 또한 학교폭력은 어느 한 부처, 한 개인의 일이 아니라 정부부처와 교육청, 학교, 경찰, NGO 등 민간단체, 시민, 학부모와 가피해자 모두가 함께 고민하고 해결하겠다는 의지가 중요하다. 따라서 학교폭력에 대한 일관되고 지속적인 교육과 정부의 강력한 정책만이 학교폭력의 근본적인 대책이 될 수 있다.
참고문헌
윤종우(2005), 각국의 학교폭력예방 및 대책에 관한 연구, 청소년정책연구 제5호
김규태 외(2013), 학교폭력의 예방 및 대책, 양서원
김상곤 외(2013), “영국,미국,노르웨이,독일의 학교폭력 예방과 문제 해결을 위한 대처방안 분석연구, 한국학교사회복지학회지(25호)
이재영,정우림(2012), 일본의 학교폭력 대응방안에 관한 고찰, 한국범죄심리연구 제8권(3)

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