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보았다. ‘진정한 선진국이란 자신이 하고 싶은 일을 할 수 있고, 그로부터 행복을 얻을 수 있는 국가가 아닌가?’ ‘교육을 하는 목적이 결국엔 사회적인 점과 더불어 자아 성취와 행복감을 얻는 것으로 귀결되는 것이 아닌가?’
그에 더 나아가 우리나라 국민들의 의식 속에는 어쩌면 과거의 유산이 여전히 뼈 속 깊이 박혀서 나올 생각조차 하지 않는 것이 아닌가. 그리고 그 과거의 유산들이 후세에게도 그대로 전해지고 있지는 않은가.
썸머힐 학교에 대한 영상은 그 교육 방법에 있어서도 그렇지만 단순히 학교, 학생들을 넘어서서 사람들의 잠재의식에 대한 인식에 대한 생각, 그리고 너무 어른 위주의 명령적, 주입적인 현재의 우리나라 사회를 비춰주는 거울이 되었고 교육의 현주소, 인식의 현주소를 돌아보는 계기가 되었다.
그에 더 나아가 우리나라 국민들의 의식 속에는 어쩌면 과거의 유산이 여전히 뼈 속 깊이 박혀서 나올 생각조차 하지 않는 것이 아닌가. 그리고 그 과거의 유산들이 후세에게도 그대로 전해지고 있지는 않은가.
썸머힐 학교에 대한 영상은 그 교육 방법에 있어서도 그렇지만 단순히 학교, 학생들을 넘어서서 사람들의 잠재의식에 대한 인식에 대한 생각, 그리고 너무 어른 위주의 명령적, 주입적인 현재의 우리나라 사회를 비춰주는 거울이 되었고 교육의 현주소, 인식의 현주소를 돌아보는 계기가 되었다.
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