목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동과 청소년의 구분
2. 아동복지와 청소년복지의 구분
3. 청소년복지가 아동복지에 비해서 다른 특성
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
Ⅱ 본론
1. 아동과 청소년의 구분
2. 아동복지와 청소년복지의 구분
3. 청소년복지가 아동복지에 비해서 다른 특성
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
본문내용
러나 아동의 연장선상이든 새롭게 부각되는 청소년에 대한 조명이든 아동기와는 다른 청소년기의 사회적 특성에 대한 논의는 사회복지실천 현장에서도 예외가 될 수는 없을 것이다. 즉, 보다 사회와의 접촉이 빈번히 이루어지는 청소년기에 속한 청소년들에게는 그들 스스로 권리를 신장하는 방법을 탐색하고 긍정적인 성장과 발달을 위해 잔여적 복지의 기초아래 보편적인 복지이념을 지향해야 하고, 이에 더하여 청소년에 대한 복지실천에 복지전반에 기여할 수 있는 개발적 개념을 복지실천의 지표로 삼아야 한다.
참고문헌
장인협·오정수(2002), 아동·청소년복지론, 서울대학교출판부.
천정웅(2012), 청소년복지론:발전적 관점, 양서원.
장승옥 외(2012), 사회복지의 이해, 청목출판사
권중돈 외(2011), 사회복지개론, 학지사
참고문헌
장인협·오정수(2002), 아동·청소년복지론, 서울대학교출판부.
천정웅(2012), 청소년복지론:발전적 관점, 양서원.
장승옥 외(2012), 사회복지의 이해, 청목출판사
권중돈 외(2011), 사회복지개론, 학지사
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