지역사회복지론)최근 지역사회 내에서 이슈가 되었던 다양한 문제 중 하나를 제시하고, 지역사회실천기술을 활용한 해결 방법을 제시하시오.예시) 어린이집 아동학대, 세월호 사건, 학교폭력, 성폭력그 외에도 본인

소개글

지역사회복지론)최근 지역사회 내에서 이슈가 되었던 다양한 문제 중 하나를 제시하고, 지역사회실천기술을 활용한 해결 방법을 제시하시오.예시) 어린이집 아동학대, 세월호 사건, 학교폭력, 성폭력그 외에도 본인에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의 실태
2. 지역사회실천기술을 활용한 학교폭력의 해결방법 제시

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

협력해서 학생의 행동교정과 학교복귀를 준비할 수 있도록 도움을 주어야 한다.
Ⅲ. 결론
본문에서 보았듯이 학교사회복지사가 학교폭력 예방을 위한 교육을 행하는 것이 매우 큰 의의를 지닌다. 모든 학생을 대상으로 예방교육을 실시해서 학교폭력의 가해자, 피해자, 방관자의 관점을 이해하는 교육을 통해 학교폭력을 바르게 알도록 하는 긍정적인 인식의 변화를 가져오는 것이 매우 중요하다. 학교폭력의 범주와 학교폭력의 실태를 통해서 학교폭력의 심각성을 이해하는 교육을 통해 학생들이 새로운 가치관을 정립할 수 있도록 도와주어야 한다.
교육을 통해 학생들은 이처럼 적극적이고 능동적인 자세를 가지는 긍정적인 가치관의 변화를 통해 학교폭력을 감소시키고 예방하기 위해 능동적으로 대처할 수 있게 될 것이다.
<참고문헌>
김은수(2005). 학교사회 사업론. 홍익재.
김준호 외(1997). 학교주변 폭력의 실태와 대책. 한국형사정책연구원.
김창호(2004). 학교폭력의 실태와 대처방안에 관한 연구. 동국대 행정대학원 석사학위논문.
박성호(2005). 학교폭력 실태와 대책. 원광대학교 교육대학원 석사학위논문.
삼성생명공익재단(2005). 한 번 더 생각해봐. 학교폭력예방프로그램.

키워드

지역사회복지론,   학교폭력의 실태