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질, 고유성과는 관계가 없는 그저 밥벌이를 위한 직업선택을 할 수밖에 없다. 자기 자신이 되게 하는 일이 무엇인지 교육이 깨닫도록 해 주지 않았기 때문이다.
이러한 우리의 교육현실에서 니일의 ‘서머힐’교육은 너무나 동떨어져 있다.
그러나 이 동떨어진 거리가, 사실은 우리 교육이 나아가야 하는 참된 방향이 무엇인가를 절박하게 제시 하고 있는 듯하다.
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