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목차
<1절> 인간의 이해
1. 신경·생리학적 접근
2. 정신분석학적 접근
3. 행동적 접근
4. 인지적 접근
5. 인본주의적 접근
<2절> 인간발달의 이해
1. 발달의 개념
2. 발달의 원리
3. 유전과 환경
4. 발달이론(피아제, 에릭슨, 콜버그)
1. 신경·생리학적 접근
2. 정신분석학적 접근
3. 행동적 접근
4. 인지적 접근
5. 인본주의적 접근
<2절> 인간발달의 이해
1. 발달의 개념
2. 발달의 원리
3. 유전과 환경
4. 발달이론(피아제, 에릭슨, 콜버그)
본문내용
<1절> 인간의 이해
신경 ․ 생리학적 접근
-인간의 행동과 신경 ․ 생리적 요인이 밀접한 관계가 있다고 가정한다.
-주의, 기억, 학습, 정서 등에 관여하는 뇌의 영역과 생리적 변화 등이 밝혀졌다.
→교육에 대한 새로운 접근방법의 기초를 제공
1. 신경 ․ 생리학적 접근
-좌뇌와 우뇌의 기능의 차이에 대한 연구
→학생들의 개인차를 이해하게 해 주었고, 좌뇌 또는 우뇌개발을 통해 인간의 잠재성을 최대한 발휘할 수 있도록 해주었다.
신경 ․ 생리학적 접근
-인간의 행동과 신경 ․ 생리적 요인이 밀접한 관계가 있다고 가정한다.
-주의, 기억, 학습, 정서 등에 관여하는 뇌의 영역과 생리적 변화 등이 밝혀졌다.
→교육에 대한 새로운 접근방법의 기초를 제공
1. 신경 ․ 생리학적 접근
-좌뇌와 우뇌의 기능의 차이에 대한 연구
→학생들의 개인차를 이해하게 해 주었고, 좌뇌 또는 우뇌개발을 통해 인간의 잠재성을 최대한 발휘할 수 있도록 해주었다.
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