목차
Ⅰ. 문헌고찰 ……………………………………………… 1p
1. 정의 ………………………………………………………… 1p
2. 원인 ………………………………………………………… 1p
3. 증상 ………………………………………………………… 1p
4. 진단 ………………………………………………………… 1p
5. 검사 ………………………………………………………… 1p
6. 치료 ………………………………………………………… 2p
7. 경과/합병증 ………………………………………………… 2p
Ⅱ. 간호과정 ……………………………………………… 3p
1. 대상자 기본정보 …………………………………………… 3p
2. 투약력 ……………………………………………………… 3p
3. 간호과정 …………………………………………………… 4p
1. 정의 ………………………………………………………… 1p
2. 원인 ………………………………………………………… 1p
3. 증상 ………………………………………………………… 1p
4. 진단 ………………………………………………………… 1p
5. 검사 ………………………………………………………… 1p
6. 치료 ………………………………………………………… 2p
7. 경과/합병증 ………………………………………………… 2p
Ⅱ. 간호과정 ……………………………………………… 3p
1. 대상자 기본정보 …………………………………………… 3p
2. 투약력 ……………………………………………………… 3p
3. 간호과정 …………………………………………………… 4p
본문내용
만들 었다 함.
4. 검증되지 않는 제 품을 무분별하게 사용했다 함.
5. 피지가 많다고 하 루에 6번 이상 세 수하는 모습 관찰 됨.
지식부족으로인한
비효율적 대처
여드름의 원인과 관리방법에대해서 설명할수 있다
< 기대되는
결과 >
환아는 여드름을 정확하게 관리 할 수 있다.
1. 환자의 여드름에 대한 지식정도를 사정한다.
2. 환아에게 여드름 의 원인에 대해 간략히 설명 한다
3 .환아 여드름의 관 리방법에 대해 교 육한다
(설명/유인물사용)
4. 올바른 손씻기를 교육하고 얼굴에 손을 대지 않도록 한다.
5. 올바른 세수법을 교육하고 세안제 를 추천해준다
6. 잘못된 대처를 하 는 것을 부모과 감시한다
7. 올바른 치료법을 교육하며 시행한 다
1. 환자의 여드름에 대한 지식정도를 사정함.
2. 환아에게 여드름이 생 기는 원인에 대해 설명 함
3. 여드름의 관리하는 방 법, 생활습관, 식이 대 해 교육함
(설명/유인물사용)
4. 올바른 손씻기를 방법 을 교육하고, 되도록 얼 굴에 손을 대지 않도록 교육함
5. 올바른 세수법을 교육 하고 여드름 유발 물질 이 들지 않은 세안제를 추천함
6. 잘못된 대처를 하는 것 을 부모에게 알리고 감 시하게 함
7. 올바른 치료법에 대해 교육하며 치료로 약물 요법과 피부 스켈링 시 행함
[목표달성]
: 환아는 여드름이 생기는 원인에 대해 이해하였고 식이/생활습관/세수법/치료요법에 대해 설명할수 있음
3/6
1. “친구들이 여드름 대마왕이라고 놀 려서 학교에 가기 싫어요”
2. “남이 내얼굴 쳐다 보는거 싫어요.”
3. “밖에 나가는 것도 싫어요.”
4. 거울보기 싫어하는 모습 관찰 됨.
5. 거울을 본 뒤 우는 모습이 관찰됨.
피부손상으로인한
상황적자존감 저하
72시간내에 자신의 신체상에 대해 긍정적으로 말로 표현한다
< 기대되는
결과 >
환아는 자기 자신에 대해 긍정적인 반응을 보임
1. 대상자가 자신의 느낌에 대해 표현 하도록 격려한다
2. 최소한 하루에 한 번 면담과 관찰을 통해 대상자의 상 태를 사정한다
3. 증진된 자긍심을 나타내는 말이나 행동에 대한 긍정 적 피드백을 제공 한다
1. 대상자가 자신의 느낌 에 대해 표현하도록 격 려함
2. 최소한 하루에 한번 면 담과 상담을 시행 함
3. 증진된 자긍심을 나타 내는 말에 동의를 하며 긍정적인 말을 하고 용 기를 줌
[부분달성]
: 자신의 신체상에 대해 이전보다 긍정적이지만 여전히 남의 시선에 예민한 모습을 보임
4. 검증되지 않는 제 품을 무분별하게 사용했다 함.
5. 피지가 많다고 하 루에 6번 이상 세 수하는 모습 관찰 됨.
지식부족으로인한
비효율적 대처
여드름의 원인과 관리방법에대해서 설명할수 있다
< 기대되는
결과 >
환아는 여드름을 정확하게 관리 할 수 있다.
1. 환자의 여드름에 대한 지식정도를 사정한다.
2. 환아에게 여드름 의 원인에 대해 간략히 설명 한다
3 .환아 여드름의 관 리방법에 대해 교 육한다
(설명/유인물사용)
4. 올바른 손씻기를 교육하고 얼굴에 손을 대지 않도록 한다.
5. 올바른 세수법을 교육하고 세안제 를 추천해준다
6. 잘못된 대처를 하 는 것을 부모과 감시한다
7. 올바른 치료법을 교육하며 시행한 다
1. 환자의 여드름에 대한 지식정도를 사정함.
2. 환아에게 여드름이 생 기는 원인에 대해 설명 함
3. 여드름의 관리하는 방 법, 생활습관, 식이 대 해 교육함
(설명/유인물사용)
4. 올바른 손씻기를 방법 을 교육하고, 되도록 얼 굴에 손을 대지 않도록 교육함
5. 올바른 세수법을 교육 하고 여드름 유발 물질 이 들지 않은 세안제를 추천함
6. 잘못된 대처를 하는 것 을 부모에게 알리고 감 시하게 함
7. 올바른 치료법에 대해 교육하며 치료로 약물 요법과 피부 스켈링 시 행함
[목표달성]
: 환아는 여드름이 생기는 원인에 대해 이해하였고 식이/생활습관/세수법/치료요법에 대해 설명할수 있음
3/6
1. “친구들이 여드름 대마왕이라고 놀 려서 학교에 가기 싫어요”
2. “남이 내얼굴 쳐다 보는거 싫어요.”
3. “밖에 나가는 것도 싫어요.”
4. 거울보기 싫어하는 모습 관찰 됨.
5. 거울을 본 뒤 우는 모습이 관찰됨.
피부손상으로인한
상황적자존감 저하
72시간내에 자신의 신체상에 대해 긍정적으로 말로 표현한다
< 기대되는
결과 >
환아는 자기 자신에 대해 긍정적인 반응을 보임
1. 대상자가 자신의 느낌에 대해 표현 하도록 격려한다
2. 최소한 하루에 한 번 면담과 관찰을 통해 대상자의 상 태를 사정한다
3. 증진된 자긍심을 나타내는 말이나 행동에 대한 긍정 적 피드백을 제공 한다
1. 대상자가 자신의 느낌 에 대해 표현하도록 격 려함
2. 최소한 하루에 한번 면 담과 상담을 시행 함
3. 증진된 자긍심을 나타 내는 말에 동의를 하며 긍정적인 말을 하고 용 기를 줌
[부분달성]
: 자신의 신체상에 대해 이전보다 긍정적이지만 여전히 남의 시선에 예민한 모습을 보임
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