목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 듀발(Duvall)의 가족생활주기와 발달과업
1) 듀발(Duvall)의 가족생활주기
2) 듀발(Duvall)의 가족생활주기별 발달과업
(1) 새로운 결혼시기
(2) 유아를 가진 가정시기
(3) 미취학아동기
(4) 취학아동기
(5) 자녀가 10대의 시기
(6) 자녀의 진수기
(7) 중년의 부모기
(8) 노년기 부부기
3. 한국의 가족특성에 근거하여 한국에 맞는 가족생활주기와 발달과업
1) 가족형성기의 발달과업
2) 자녀 출산 및 양육기의 발달과업
3) 자녀교육기의 발달과업
4) 자녀성년기의 발달과업
5) 노년기의 발달과업
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 듀발(Duvall)의 가족생활주기와 발달과업
1) 듀발(Duvall)의 가족생활주기
2) 듀발(Duvall)의 가족생활주기별 발달과업
(1) 새로운 결혼시기
(2) 유아를 가진 가정시기
(3) 미취학아동기
(4) 취학아동기
(5) 자녀가 10대의 시기
(6) 자녀의 진수기
(7) 중년의 부모기
(8) 노년기 부부기
3. 한국의 가족특성에 근거하여 한국에 맞는 가족생활주기와 발달과업
1) 가족형성기의 발달과업
2) 자녀 출산 및 양육기의 발달과업
3) 자녀교육기의 발달과업
4) 자녀성년기의 발달과업
5) 노년기의 발달과업
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
본문내용
가지 취미활동을 증가시킨다. 노년의 건강문제로 자녀와 같이 거주하는 경우가 생기고, 혹은 실버타운과 같은 요양원에서 여생을 보내는 경우도 생긴다. 이렇게 마지막 생을 정리하는 시기에 심리적 무력감이나 좌절감에서 탈피하기 위한 노력을 계속해야하는 것이 중요하다.
4. 시사점
생활주기(Lifecycle)에 대한 개념은 각 단계별로 독특한 가족의 일련의 행동 유형 관계를 설명하기 위해, 소로킨(Sorokin), 짐머만(Zimmeerman), 겔핀(Galpin), 컥패트릭(Kirk patrick), 터프(Tough), 코웰즈(Cowels)등의 농촌 사회학자들, 인구통계학자 및 경제학자에 의해 1930년대에 처음 도입되었다. 특히 인구학자인 글릭(P. Glick)은 센서스 자료를 이용하여 생활주기의 개념을 가족에 접목시켜 결혼, 자녀의 출산, 자녀의 분가, 빈둥우리 가족(emptynest), 배우자의 죽음으로 인한 결혼의 붕괴에 이르는 가족의 일련의 연속된 단계의 개념으로 도입하였다. 생활주기의 개념이 가정학자들에 의해서는 가족사의 과정에서 요구되는 인적·물적 자원의 장기계획수립을 위해 처음 시도되었다. 또한, 발달 과업의 개념은 가족 경로(Familycareer)의 과정을 통해 가족이 성공적으로 발전해 가기 위한 기초로 인식되었다. 발달과업의 개념은 프로이드(Freud), 설리반(Sullivan), 에릭슨(Erickson)들의 정신분석학파에 그 뿌리를 두고 있으며, 하비게스트(Robert Havighurst)(1952)에 의해 최초로 제안된 개념으로, 하비게스트에 의해 개인의 발단단계와 접목되었고, 매 발달 단계에서 개인의 환경에 적응하기 위하여 요구되는 기술이나 능력, 역량을 의미한다. 만약 한 단계에서 발달과업의 성취가 만족스럽지 못하면 다음 단계의 발달이 지장을 받게 되기 때문에 발달과업은 성공적 적응 여부를 평가하는 기준의 역할을 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 듀발(Duvall)의 가족생활주기와 발달과업을 구체적으로 설명하고, 한국의 가족특성에 근거하여 한국에 맞는 가족생활주기와 발달과업을 제시해 보았다. 가족생활 주기는 여러 요소들을 기준으로 해서 여러 단계로 구분할 수 있지만, 크게 볼 때는 두 단계로 구분되어진다. 그것은 확장되는 단계와 축소되는 단계이다. 첫 번째 확장되는 단계는 결혼을 하게 됨으로써 처음으로 가족이 형성되는 시기부터 자녀를 출산하고 그 자녀가 성장하는 시기까지를 의미한다. 두 번째 축소되는 단계는 자녀가 어느 정도 성장을 하여 부모의 품을 떠나, 독립·분가하는 자신의 삶을 꾸려 나가는 시기로부터 그러한 결과로 말미암아 가족구성원이 처음의 부부 또는 부부 중 한 사람만이 남게 되는 시기까지를 의미한다.
참고문헌
유영주 외(2005). 가족관계학. 교문사.
박태영(2003). 가족생활주기와 가족치료. 학지사.
권륙상(2002). 인간행동과 사회환경. 유풍출판사.
송성자(2002). 가족관계와 가족치료. 홍익재.
김정원(1987). 가족생활주기에 따른 부부의 적응에 관한 연구.,이화여대 석사학위논문.
4. 시사점
생활주기(Lifecycle)에 대한 개념은 각 단계별로 독특한 가족의 일련의 행동 유형 관계를 설명하기 위해, 소로킨(Sorokin), 짐머만(Zimmeerman), 겔핀(Galpin), 컥패트릭(Kirk patrick), 터프(Tough), 코웰즈(Cowels)등의 농촌 사회학자들, 인구통계학자 및 경제학자에 의해 1930년대에 처음 도입되었다. 특히 인구학자인 글릭(P. Glick)은 센서스 자료를 이용하여 생활주기의 개념을 가족에 접목시켜 결혼, 자녀의 출산, 자녀의 분가, 빈둥우리 가족(emptynest), 배우자의 죽음으로 인한 결혼의 붕괴에 이르는 가족의 일련의 연속된 단계의 개념으로 도입하였다. 생활주기의 개념이 가정학자들에 의해서는 가족사의 과정에서 요구되는 인적·물적 자원의 장기계획수립을 위해 처음 시도되었다. 또한, 발달 과업의 개념은 가족 경로(Familycareer)의 과정을 통해 가족이 성공적으로 발전해 가기 위한 기초로 인식되었다. 발달과업의 개념은 프로이드(Freud), 설리반(Sullivan), 에릭슨(Erickson)들의 정신분석학파에 그 뿌리를 두고 있으며, 하비게스트(Robert Havighurst)(1952)에 의해 최초로 제안된 개념으로, 하비게스트에 의해 개인의 발단단계와 접목되었고, 매 발달 단계에서 개인의 환경에 적응하기 위하여 요구되는 기술이나 능력, 역량을 의미한다. 만약 한 단계에서 발달과업의 성취가 만족스럽지 못하면 다음 단계의 발달이 지장을 받게 되기 때문에 발달과업은 성공적 적응 여부를 평가하는 기준의 역할을 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 듀발(Duvall)의 가족생활주기와 발달과업을 구체적으로 설명하고, 한국의 가족특성에 근거하여 한국에 맞는 가족생활주기와 발달과업을 제시해 보았다. 가족생활 주기는 여러 요소들을 기준으로 해서 여러 단계로 구분할 수 있지만, 크게 볼 때는 두 단계로 구분되어진다. 그것은 확장되는 단계와 축소되는 단계이다. 첫 번째 확장되는 단계는 결혼을 하게 됨으로써 처음으로 가족이 형성되는 시기부터 자녀를 출산하고 그 자녀가 성장하는 시기까지를 의미한다. 두 번째 축소되는 단계는 자녀가 어느 정도 성장을 하여 부모의 품을 떠나, 독립·분가하는 자신의 삶을 꾸려 나가는 시기로부터 그러한 결과로 말미암아 가족구성원이 처음의 부부 또는 부부 중 한 사람만이 남게 되는 시기까지를 의미한다.
참고문헌
유영주 외(2005). 가족관계학. 교문사.
박태영(2003). 가족생활주기와 가족치료. 학지사.
권륙상(2002). 인간행동과 사회환경. 유풍출판사.
송성자(2002). 가족관계와 가족치료. 홍익재.
김정원(1987). 가족생활주기에 따른 부부의 적응에 관한 연구.,이화여대 석사학위논문.
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