목차
Ⅰ서론
Ⅱ본론
1.인간행동을 이해하는 주요 이론 – 프로이드
2.프로이드 정신분석이론
1)정신결정론
2)리비도
3)과거에 대한 중요성
4)의식, 전의식, 무의식
3. 자신의 성장과정 및 배경에 대한 자기보고서
1)직업의 결정
2)거주지 이동
3)사회복지 학문 학습
Ⅲ결론
Ⅳ참고문헌
Ⅱ본론
1.인간행동을 이해하는 주요 이론 – 프로이드
2.프로이드 정신분석이론
1)정신결정론
2)리비도
3)과거에 대한 중요성
4)의식, 전의식, 무의식
3. 자신의 성장과정 및 배경에 대한 자기보고서
1)직업의 결정
2)거주지 이동
3)사회복지 학문 학습
Ⅲ결론
Ⅳ참고문헌
본문내용
삶이 필요할 때 주기적으로 시골에 내려가 휴식을 취하고 온다.
3)사회복지 학문 학습
50대가 된 지금 프로이드의 이론에 적용을 해서 내가 배우고자 하는 사회복지 학문을 학습하는 것을 이해하기란 쉽지 않다고 생각된다. 오히려 성인시기에 배우는 행위는 나 자신의 자아성찰을 위한 노력이라고 볼 수 있을 것이며 이러한 노력은 인간을 능동적으로 바라보는 다른 이론에 적용하기에 부합될 부분이라고 할 수 있다. 그러나 프로이드의 이론을 응용해본다면 나이가 들어서 사회복지 학문을 학습하고자 하는 행동 역시 정신분석적인 측면에서 이해가 가능할 것이다.
프로이드가 말하는 발달의 시기 중, 5단계 거의 모두 시골에서 생활을 하게 되었다. 19세까지 중, 고등학교 3년을 제외한다면 16년이란 생활을 한 게 되었으므로 어찌 보면 전부 생활하게 되었다고 하여도 맞을 것이다. 어린 시절에는 시골에서 태어난 아이가 고등학교와 대학교를 서울로 다니게 되는 경우는 좀처럼 쉽지 않다. 또한 상경을 했다는 이유만으로도 동네 주민들에게 많은 칭찬을 받고 존중을 받게 되었고 나는 그러한 점에서 많은 쾌락을 느끼게 되었다. 따라서 지금까지도 새로운 학문을 찾아 공부를 하게 된 이유는 그러한 과거의 경험들로 인하여 내가 존중받게 될 것이라는 무의식이 내재되어 있게 된 것이라고 판단을 할 수 있으며 사실상, 지금도 사회복지라는 학문을 새롭게 공부를 하면서 누군가에게 ‘존중받고 싶다는 감정’을 많이 느끼고 있다.
Ⅲ.결론
지금까지 프로이드의 이론을 사용하여 나 자신의 성장과정과 배경을 이해해보면서, 추후에 클라이언트를 상대로 해야 될 자기분석보고서 작성을 예행연습해보는 시간을 가졌다. 비록 프로이드의 이론이 사회복지 학문에서 많이 사용하지 않는 다는 단점이 있다고 할지라도 이를 통해서 분석해본 결과 내 자신이 왜 부산에 거주를 하고 있으며, 왜 디자인 마케팅이라는 직업을 가지게 되었는지 등, 많은 것들을 이해할 수 있게 되었던 것 같다. 그러나 사람을 이해하는 것이 이처럼 한 가지 이론만을 학습하고 무조건적으로 적용이 될 만큼 쉽지는 않을 것이다. 다양한 이론들을 이해하고 이에 따라 동일한 인물을 다르게 접근해보는 훈련과정을 통해 클라이언트와 상황에 따라 다양한 이론들을 적용할 수 있도록 하는 것이 좋을 것이다.
Ⅳ.참고문헌
교재명: 인간행동과 사회환경
출판사: 나눔의 집
발행년도: 2015년
참고부분: 44~64page(프로이트의 정신분석이론)
3)사회복지 학문 학습
50대가 된 지금 프로이드의 이론에 적용을 해서 내가 배우고자 하는 사회복지 학문을 학습하는 것을 이해하기란 쉽지 않다고 생각된다. 오히려 성인시기에 배우는 행위는 나 자신의 자아성찰을 위한 노력이라고 볼 수 있을 것이며 이러한 노력은 인간을 능동적으로 바라보는 다른 이론에 적용하기에 부합될 부분이라고 할 수 있다. 그러나 프로이드의 이론을 응용해본다면 나이가 들어서 사회복지 학문을 학습하고자 하는 행동 역시 정신분석적인 측면에서 이해가 가능할 것이다.
프로이드가 말하는 발달의 시기 중, 5단계 거의 모두 시골에서 생활을 하게 되었다. 19세까지 중, 고등학교 3년을 제외한다면 16년이란 생활을 한 게 되었으므로 어찌 보면 전부 생활하게 되었다고 하여도 맞을 것이다. 어린 시절에는 시골에서 태어난 아이가 고등학교와 대학교를 서울로 다니게 되는 경우는 좀처럼 쉽지 않다. 또한 상경을 했다는 이유만으로도 동네 주민들에게 많은 칭찬을 받고 존중을 받게 되었고 나는 그러한 점에서 많은 쾌락을 느끼게 되었다. 따라서 지금까지도 새로운 학문을 찾아 공부를 하게 된 이유는 그러한 과거의 경험들로 인하여 내가 존중받게 될 것이라는 무의식이 내재되어 있게 된 것이라고 판단을 할 수 있으며 사실상, 지금도 사회복지라는 학문을 새롭게 공부를 하면서 누군가에게 ‘존중받고 싶다는 감정’을 많이 느끼고 있다.
Ⅲ.결론
지금까지 프로이드의 이론을 사용하여 나 자신의 성장과정과 배경을 이해해보면서, 추후에 클라이언트를 상대로 해야 될 자기분석보고서 작성을 예행연습해보는 시간을 가졌다. 비록 프로이드의 이론이 사회복지 학문에서 많이 사용하지 않는 다는 단점이 있다고 할지라도 이를 통해서 분석해본 결과 내 자신이 왜 부산에 거주를 하고 있으며, 왜 디자인 마케팅이라는 직업을 가지게 되었는지 등, 많은 것들을 이해할 수 있게 되었던 것 같다. 그러나 사람을 이해하는 것이 이처럼 한 가지 이론만을 학습하고 무조건적으로 적용이 될 만큼 쉽지는 않을 것이다. 다양한 이론들을 이해하고 이에 따라 동일한 인물을 다르게 접근해보는 훈련과정을 통해 클라이언트와 상황에 따라 다양한 이론들을 적용할 수 있도록 하는 것이 좋을 것이다.
Ⅳ.참고문헌
교재명: 인간행동과 사회환경
출판사: 나눔의 집
발행년도: 2015년
참고부분: 44~64page(프로이트의 정신분석이론)
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