목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학생문화를 설명
2. 학생문화 하위문화 중 하나를 선정하여 문제 및 실태를 분석하고 해결방안을 모색
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1. 학생문화를 설명
2. 학생문화 하위문화 중 하나를 선정하여 문제 및 실태를 분석하고 해결방안을 모색
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
라도, 게임만 잘하고 레벨이 높으면 사이버상이지만 그 존재가치를 인정받을 수 있고, 여러 사람들에게 그 영향력을 행사할 수 있다. 따라서 많은 아동들이 컴퓨터 게임에 중독되기도 하는 것이다.
*대책*
-부모는 자녀의 이야기를 충분히 들으면서, 자녀와 보내는 시간을 지속적으로 가져야 한다. 부모는 자녀가 컴퓨터에서 얻고자 하는 욕구를 중심으로 자녀가 하고 싶은 이야기를 충분히 할 수 있도록 격려해야한다. 또한 컴퓨터 사용이 자녀와 부모에게 미치는 영향을 이야기하고 현재 자녀로 인해 어떤 감정이 드는지를 표현하도록 한다. 그리고 부모가 진정으로 걱정하는 것은 컴퓨터의 과도한 사용으로 인해 자녀가 처할 수 있는 곤경이라는 것을 반드시 알린다. 부모와 자녀가 서로 바라는 바를 구체적으로 이야기하고 이를 위해 어떤 해결방법이 있을지를 함께 모색한다.
-아동 청소년 스스로도 자신이 컴퓨터에 빠짐으로서 잃어가고 있는 것은 무엇인지 자각해야 하며, 스스로도 컴퓨터에 빠지는 원인을 찾고, 컴퓨터를 대체할 수 있는 놀이나 학습방법을 찾아야 될 것이다.
Ⅲ. 결론
과제를 작성해 봄으로서 우리사회 아동 청소년 문화는 장점보다 단점이 휠씬 많다는 것을 깨닫게 되었다. 이렇게 많은 문제를 가진 아동 청소년이 건강하게 성장할 수 있도록 하기 위해서는 문제해결을 위한 사회적, 국가적 노력이 절실할 뿐만 아니라 아동 청소년 스스로도 자신들 문화에 문제가 있다는 것을 자각하고 나쁜 문화를 과감히 타파할 수 있는 자세와 노력이 필요하다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
청소년문화 박진규(대학교수) 저 | 학지사 | 2015.08.25.
*대책*
-부모는 자녀의 이야기를 충분히 들으면서, 자녀와 보내는 시간을 지속적으로 가져야 한다. 부모는 자녀가 컴퓨터에서 얻고자 하는 욕구를 중심으로 자녀가 하고 싶은 이야기를 충분히 할 수 있도록 격려해야한다. 또한 컴퓨터 사용이 자녀와 부모에게 미치는 영향을 이야기하고 현재 자녀로 인해 어떤 감정이 드는지를 표현하도록 한다. 그리고 부모가 진정으로 걱정하는 것은 컴퓨터의 과도한 사용으로 인해 자녀가 처할 수 있는 곤경이라는 것을 반드시 알린다. 부모와 자녀가 서로 바라는 바를 구체적으로 이야기하고 이를 위해 어떤 해결방법이 있을지를 함께 모색한다.
-아동 청소년 스스로도 자신이 컴퓨터에 빠짐으로서 잃어가고 있는 것은 무엇인지 자각해야 하며, 스스로도 컴퓨터에 빠지는 원인을 찾고, 컴퓨터를 대체할 수 있는 놀이나 학습방법을 찾아야 될 것이다.
Ⅲ. 결론
과제를 작성해 봄으로서 우리사회 아동 청소년 문화는 장점보다 단점이 휠씬 많다는 것을 깨닫게 되었다. 이렇게 많은 문제를 가진 아동 청소년이 건강하게 성장할 수 있도록 하기 위해서는 문제해결을 위한 사회적, 국가적 노력이 절실할 뿐만 아니라 아동 청소년 스스로도 자신들 문화에 문제가 있다는 것을 자각하고 나쁜 문화를 과감히 타파할 수 있는 자세와 노력이 필요하다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
청소년문화 박진규(대학교수) 저 | 학지사 | 2015.08.25.
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