목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사회복지조사를 통해 나온 실제 이론 선택 및 개념과 변수
1) 선택한 이론
2) 개념
3) 변수
2. 적용 실험설계 및 그 특성과 적용방법
1) 적용 실험설계 및 그 특성
2) 본 연구에서의 적용방법
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 사회복지조사를 통해 나온 실제 이론 선택 및 개념과 변수
1) 선택한 이론
2) 개념
3) 변수
2. 적용 실험설계 및 그 특성과 적용방법
1) 적용 실험설계 및 그 특성
2) 본 연구에서의 적용방법
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
본문내용
찾아 선택하여 그 이론에서 제시한 개념과 변수를 말하고 어떤 실험설계를 하였는지 확인하고 그 실험설계의 특성을 설명하고 연구된 이론에서 어떻게 적용하였는지에 대하여 살펴보았다. 본 연구에서는 가출기간과 폭력의 횟수 등의 기준을 적용하여 대상자를 선별하였으므로 무작위 할당을 하지는 않아 대표성이 다소 떨어지고 일반청소년에 대한 연구라는 통제집단을 설정하지 않아 연구의 신뢰성과 타당성이 다소 낮다고 생각된다.
Ⅳ 참고문헌
- 최성재, “사회복지조사방법론”, 나남출판, 2005
- 김기원, “사회복지조사론”, 나눔의 집, 2009
- 이봉재, “사회복지조사론”, 신정, 2016
- 김재엽외, “가출청소년의 부모로부터의 학대와 학교폭력의 중복피해가 자살생각에 미치는 영향”, 한국청소년정책연구원, 2016
Ⅳ 참고문헌
- 최성재, “사회복지조사방법론”, 나남출판, 2005
- 김기원, “사회복지조사론”, 나눔의 집, 2009
- 이봉재, “사회복지조사론”, 신정, 2016
- 김재엽외, “가출청소년의 부모로부터의 학대와 학교폭력의 중복피해가 자살생각에 미치는 영향”, 한국청소년정책연구원, 2016
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