목차
Ⅰ. 서론 ------------------------------------------------------------- P.1
Ⅱ. 본론 ------------------------------------------------------------- P.1~3
1. 놀이와 인지발달의 관계
2. 인지발달에서의 놀이의 효과
Ⅲ. 결론 ------------------------------------------------------------ P.3
1. 좋은 보육교사가 되기 위한 노력할 점과 과제를 마치며 나의 느낌
Ⅳ. 참고문헌 ------------------------------------------------------ P.3
Ⅱ. 본론 ------------------------------------------------------------- P.1~3
1. 놀이와 인지발달의 관계
2. 인지발달에서의 놀이의 효과
Ⅲ. 결론 ------------------------------------------------------------ P.3
1. 좋은 보육교사가 되기 위한 노력할 점과 과제를 마치며 나의 느낌
Ⅳ. 참고문헌 ------------------------------------------------------ P.3
본문내용
상될 수 있다. 그리고 보존개념, 분류화, 서열화 등에 대한 사고를 시작하게 된다. 또한 탐구력 및 추론능력이 향상된다.
4) 상상력과 창의력의 발달
놀이 주제를 선정하거나, 놀이상황을 만들어내고, 놀이를 진행하는 과정에서 아이들은 참신하고 기발한 생각을 하며, 그 생각을 흥미롭고 다양하게 표현할 수 있다. 예를 들어 자기들끼리 역할을 나눠 역할놀이를 하고, 블록으로 차나 탑 등을 만들어낼 수 있다.
Ⅲ. 결론
1. 좋은 보육교사가 되기 위한 노력할 점과 과제를 마치며 나의 느낌
피아제의 인지발달이론을 파악하여 놀이가 인지발달에 미치는 영향을 알고, 교사로서 아동의 발달수준에 적절하게 어떠한 놀이를 제공할지 파악하고 놀이를 지도해야 좋은 교사가 될 수 있다는 교수님의 말씀에 따라 수업시간에 배운 많은 것들과 어린이집에서 배우는 수많은 것들을 바탕으로 작은 행동도 무심히 넘기지 않고 아동들을 사랑과 관심으로 대하고 성실하게 수업을 준비하여 적절한 놀이를 지도하는 현명한 보육교사가 될 수 있도록 노력해야겠다. 과제를 하면서 간호과 아동간호에서 배운 피아제의 인지발달 이론이 나와 반가운 마음이 들었다. 부족한 아이들을 이해하지 못해 절절매는 모습보다, ’이 시기에 그럴 수 있구나. 발달하는 중이구나‘하는 너그러운 마음을 가져서 아이들에게 잘 설명하고 함께 어려움을 극복하고 아이들과 함께 한층 더 성장해 나가야겠다는 생각을 하게 되었다. 레포트를 작성하며 많은 것을 배우고 느낀 것 같아 매우 유익한 시간이었던 것 같다.
Ⅳ. 참고문헌
- 놀이지도 교재(2018)
- 놀이와 유아발달(2005, 양서원, 최석란)
4) 상상력과 창의력의 발달
놀이 주제를 선정하거나, 놀이상황을 만들어내고, 놀이를 진행하는 과정에서 아이들은 참신하고 기발한 생각을 하며, 그 생각을 흥미롭고 다양하게 표현할 수 있다. 예를 들어 자기들끼리 역할을 나눠 역할놀이를 하고, 블록으로 차나 탑 등을 만들어낼 수 있다.
Ⅲ. 결론
1. 좋은 보육교사가 되기 위한 노력할 점과 과제를 마치며 나의 느낌
피아제의 인지발달이론을 파악하여 놀이가 인지발달에 미치는 영향을 알고, 교사로서 아동의 발달수준에 적절하게 어떠한 놀이를 제공할지 파악하고 놀이를 지도해야 좋은 교사가 될 수 있다는 교수님의 말씀에 따라 수업시간에 배운 많은 것들과 어린이집에서 배우는 수많은 것들을 바탕으로 작은 행동도 무심히 넘기지 않고 아동들을 사랑과 관심으로 대하고 성실하게 수업을 준비하여 적절한 놀이를 지도하는 현명한 보육교사가 될 수 있도록 노력해야겠다. 과제를 하면서 간호과 아동간호에서 배운 피아제의 인지발달 이론이 나와 반가운 마음이 들었다. 부족한 아이들을 이해하지 못해 절절매는 모습보다, ’이 시기에 그럴 수 있구나. 발달하는 중이구나‘하는 너그러운 마음을 가져서 아이들에게 잘 설명하고 함께 어려움을 극복하고 아이들과 함께 한층 더 성장해 나가야겠다는 생각을 하게 되었다. 레포트를 작성하며 많은 것을 배우고 느낀 것 같아 매우 유익한 시간이었던 것 같다.
Ⅳ. 참고문헌
- 놀이지도 교재(2018)
- 놀이와 유아발달(2005, 양서원, 최석란)
추천자료
[인지발달][피아제 인지발달이론][비고츠키 인지발달이론]인지발달의 배경, 인지발달의 단계...
[인지발달이론]피아제의 인지발달이론의 정의 및 주요개념과 특징, 피아제(Piaget)의 인지발...
인지발달이론(피아제) 배경과 기본개념, 인지발달이론(피아제) 특징, 인지발달이론(피아제) ...
인지발달이론(피아제이론) 배경과 의미, 인지발달이론(피아제이론) 기본개념, 인지발달이론(...
인지발달이론(피아제이론) 개념과 성격, 인지발달이론(피아제이론) 기제, 인지발달이론(피아...
인지발달이론(비고츠키) 배경과 기본전제, 인지발달이론(비고츠키) 특징, 인지발달이론(비고...
인지발달이론(피아제이론)의 정의, 인지발달이론(피아제이론)의 주요개념, 인지발달이론(피아...
인지발달이론(피아제이론)의 유래, 인지발달이론(피아제이론)의 특성, 인지발달이론(피아제이...
인지발달이론(피아제이론)의 이론적 배경과 주요개념, 인지발달이론(피아제이론)의 의의와 인...
인지발달이론(피아제)의 기본이해, 인지발달이론(피아제)의 의의, 인지발달이론(피아제)의 핵...
[인지발달이론]피아제 인지발달이론의 특징과 내용, 비고츠키 인지발달이론의 특징과 내용, ...
[인지발달][인지발달 단계][인지발달 변인][인지발달 비판][인지교육][과잉인지교육][조기인...
[인지발달] 인지발달 이론 - 영유아의 인지발달, 연령별 인지발달, 인지발달 활동, 인지발달 ...
놀이발달에 영향을 미치는 요인에 대해 설명하고 그에 따른 교사의 역할을 구체적으로 논하시...
소개글